土地的誓言学习目标1．流利，有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。2．揣摩、品位本文具有激情的语言。3．培养、强化学生...
土地的誓言课题课时2课时教学目标知识与能力：1、诵读文本，细心揣摩、领会关键语句的深刻含义。2、3、把握全文语言特点。4、反复诵读，努...
闻一多先生的说和做班级；姓名：指导老师：学习目标1．积累生动形象的语句，提高语言运用的能力；在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习...
福楼拜家的星期天课题课时2课时教学目标[知识与能力]1、积累词语，并学会运用。2、分解文中四位作家和作者莫泊桑。3、理解叙述描写中议论、...
音乐巨人贝多芬授课班级课型问题生成课展示解决课授课人上课时间教学目标知识与能力：1整体把握课文，理解课文的主旨，归纳出贝多芬的主要...
邓稼先班级；姓名：指导老师：学习目标1．查字典，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。2．有感情地朗读课文，并了解文中所引古诗文的大...
音乐巨人贝多芬学习目标1．通过朗读，整体感知课文，练习提炼概括能力，找出文中所写的主要事件。2．学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌...
闻一多先生的说和做课题第12课《闻一多先生的说和做》课型问题生成课展示解决课课时2课时上课时间教学目标1、引导学生反复诵读课文，以领悟...
木兰诗授课科目七年级语文课时2课题《木兰诗》教材分析《木兰诗》是我国南北朝北方的一首民歌。记述木兰女扮男装代父从军征战沙场，凯旋回...
邓稼先授课班级课型问题生成课展示解决课授课人上课时间教学目标知识与能力：1.理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；2.；学习本文通过...
艰难的国运课题艰难的国运与雄健的国民课时1课时教学目标知识与能力1、积累词语，掌握“逼狭”阻抑，回环曲折，亦复如是等词语的读音，词义...
第五单元专题荷、爱莲说教学目标：一、学习咏荷、写荷的文章，培养语言的感知能力、想像能力、欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。二、通过...
第六课从百草园到三味书屋教与学目标：1、重点理解写三味书屋的读书生活；2、探讨百草园与三味书屋在文中的关系；3、讨论文章的主题。教与...
第二十三课毛泽东词二首教学目标：1、思想目标：激发学生对祖国的热爱之情，引导学生体会诗歌的意境和想象，感受诗人博大的胸襟和豪迈的情...
黄纱巾学习目标：1、体味人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。2、学习特写镜头组接构成故事情节的写法。教学重点：体味人与人之间互相...
口语交际-劝告教学目的：1．了解什么是劝告，学习并运用学到的常见的劝告方法。2．通过实践活动，培养劝告能力，努力做到劝告方式恰当、语...
《第二单元第六课从百草园到三味书屋》教与学目标：1.知识目标;掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的生词，了解鲁迅的生平及作品...
第一单元诵读欣赏周总理，你在哪里教学目标：1.学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩2.学习朗诵技巧，体会亿万人民无限...
第一课童年的朋友教学目标1、感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。2、品读生动、传神的人物描写，体会文章中生动、新奇的比喻...
第六单元自由作文教学目标：1、了解自由作文的要求。2、能从多个角度进行自由作文。3、能用简洁流畅的语言描述自己的所见所闻所感。教学重...
