人是能思想的芦苇【教学目标】1、引导学生抓住关键语句，把握文章内容。2、品味鉴赏两位哲学家深邃的思想。【教学设想】1、教学重点和难点...
13、中国建筑的特征·教案...................................梁思成【教学目标】一、知识教育目标1．引导学生理清作者的说明线索，列出课...
12、*谈中国诗·教案.........................................钱钟书教学目标知识目标1.了解作者及其作品。2.了解中国诗歌与西方诗歌的异...
登岳阳楼一诵读提示这首诗所包含的内容极为丰富，感慨也极深沉，要读得缓慢些。首联从“昔闻”到“今上”长达数十年，已包含着人世沧桑的感...
词七首●点击学习目标▲知能目标1．掌握词的基本常识。2．体会词的抒情格调与诗的异同。3．在反复咏读的基础上，体会各诗的主旨；反复鉴赏...
说“木叶”【教学目标】Ⅰ、学习理解诗歌语言的暗示性特质。Ⅱ、根据诗歌语言的特质，进行迁移，领略诗歌的精妙之处，给同学如何鉴赏诗歌提...
《淝水之战》教案(语文版高一必修)教学目的一、结合历史材料诵读课文，初步了解淝水之战的基本情况；二、积累文言词语；三、分析文中两个主...
动词活用动词的使动用法，主要是不及物动词的使动用法。1不及物动词的使动用法：不及物动词如果带上宾语一定是使动用法，表示主语使宾语发...
高中语文登泰山记教案第3课时一、复习巩固：抽学生朗读文章的第二自然段。二、讲授新课：1、抽学生朗读文章的第三自然段。2、窜讲文章的第...
论厄运/直面苦难【教学目的】1、品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。2、提高比较辨析的阅读能力。3、培养正确面对逆境的态度。【教学重点】以...
2说“一”不“二”——避免歧义教案课题避免歧义№1教学目标知识与能力了解如何辨析和分析语句歧义过程与方法学会消解语句歧义的方法情感态...
西地平线上【教学目标】1．培养学生对大自然的审美情感体验哪里和审美表达能力；2．培养学生的文本感知、概括和鉴赏评价能力。【过程与方法...
9、咬文嚼字·教案...........................................朱光潜【教学目标】1．理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。2．学习本...
说“木叶”教学目标一、知识教育目标1．理解课文内容，弄清文章由“木叶”所阐释的诗歌语言暗示性的理论。2．领会本文深入浅出的说理议论方...
3、*边城·教案...............................................沈从文【教学目标】1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力，归...
词三首（二）【积累与运用】一、完成下列题目1、下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是()A、酹酒（lèi）舞榭歌台（xiè）封狼居胥(xù...
论民本教案设计［教学目标］一、理解孟子的民本思想的内涵并大致了解这一思想的产生和发展，它的进步性和它的局限性。二、继续学习和积累文...
高中语文词七首永遇乐京口北固亭怀古一、背景材料这是南宋词人辛弃疾落职闲置几十年，晚年被复用时借怀古咏史而言现实的一首词，表现了词人...
《鸿门宴》教案教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2.归纳总结“因、如、举...
词七首教学目标1、理解七首词各不同的表现特点，体会婉约、豪放派各异的风格。2、分析掌握含义深刻的词句。品味词中含蓄精警，形象而富于表...
