曹刿论战4【目标点击】这篇文章选自《左传》，全文通过曹刿对战争的有关论述和对长勺之战的正确指挥，表现了他的政治远见和卓越的军事才能...
曹刿论战教学目标及重难点1、古今义不同的实词及“夫”的用法。2、判断句式。3、记叙战争的方法及剪裁上详略恰当的特点。教学设想1、指导学...
课题曹刿论战(一)课时授课日期教学目标一、认识要想取得战争的胜利，战前必须做好政准备——取信于民的道理，在作指挥上，必须重视士气、详...
课题曹刿论战复习1课型复习主备人杨秀文审核人班级九（）姓名时间周星期总第课时学习目标1.理解文意；掌握文中的重点实词和重点句子。2.掌...
曹刿论战【创新设计】一训练重点1.了解词的古今义差异。2.背诵这篇课文。二创新视点无提问式教学设计。三教学蓝图1.正读2.点读3.译读4.品读...
曹刿论战教学设计教学目标：1.识记作家、作品的文学常识，积累文言字词。2.了解鲁国以弱胜强的原因。3.探究对话描写对于表现人物性格的作用...
九年级语文下册21曹刿论战教案集人教新课标版从容说课《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”...
21曹刿论战从容说课《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。这一战争发生在公元前684年，是...
曹刿论战从容说课《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。这一战争发生在公元前684年，是历...
九年级语文下册21曹刿论战创新教案人教新课标版设计理念：围绕话题“说”。教师抛出精心遴选的话题，学生围绕话题展开小组讨论，从不同角度...
课题曹刿论战(二)课时授课日期教学目标一、认识要想取得战争的胜利，战前必须做好政准备——取信于民的道理，在作指挥上，必须重视士气、详...
《曹刿论战》教案课型：讲读课文教学目标：1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战...
《曹刿论战》案例展示1．教学目标：知识与能力：（1）相关文学常识（2）课文大意的理解和重点词句（3）课文的结构和详略安排。（4）课文的...
第10课《曹刿论战》教学目标1.掌握重点字词的含义，进一步培养利用工具书自觉学习的习惯；养成理解品味语言的习惯。2.学习曹刿国难当头挺身...
第二课时[教学要点]师生共同研习课文第二、三段，背诵二、三段；品评人物刻画和情节安排艺术，鉴赏《左传》的艺术特色；课堂练习，巩固知识...
曹刿论战教学目的1.懂得文中实词“师、将、鄙、克、竭、盈、靡”等的思，虚词“之、以”等的用法。2.了解曹刿关于战争取胜的论述及其指挥作...
曹刿论战3十年春，齐师伐我。公将战。曹判请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：①肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以...
曹刿论战教学目的一、以毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中对此文内容的论述为指导，深入钻研课文，了解曹刿的战略、战术思想，...
〈曹刿论战〉教学设计〈曹刿论战〉教学设计作为一位杰出的老师，时常须要打算好教学设计，教学设计是实现教学目标的安排性和决策性活动。教...
《曹刿论战》训练题（12月3日）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。...
