辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭【教学目标】一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感...
辛弃疾词三首教学目的：1．引导学生鉴赏三首辛词的意境。2．引导学生鉴赏三首辛词的表达技巧。3．引导学生品味辛词的豪放风格。教学重点、...
辛弃疾词两首永遇乐·京口北固亭怀古【教学要点】学习《永遇乐·京口北固亭怀古》。【教学内容】一、课前导入1、继承苏武把词的豪放风格加...
广西平南县中学高中语文辛弃疾词两首教案新人教版必修4一、知识与能力：1.了解辛弃疾豪放词的创作风格。2.熟悉了解必要的历史典故。1.了解...
《水龙吟·登建康赏心亭》教案一、知识教育目标：1.了解辛弃疾豪放词的创作风格。2.熟悉了解必要的历史典故。二、能力培养目标：1.了解作者...
永遇乐·京口北固亭怀古·辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当...
6、辛弃疾词两首（水龙吟·登建康赏心亭、永遇乐·京口北固亭怀古）·教案水龙吟·登建康赏心亭【教学目标】一、认知目标1、了解辛弃疾及诗...
辛弃疾词两首教学设计教学目标1、知识与技能了解作者的有关常识及其词作的写作背景，了解辛弃疾词的艺术风格。2、过程与方法①反复品读吟诵...
清平乐清平乐..村居村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。...
辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城（济南）人。他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。但一直受到歧视而不被重用。所以，其词...
青山遮不住，毕竟动流去旧时茅店社林边，路转溪桥忽见七八个星天外，两三点雨山前众里寻他千百度，——蓦然回首，那人却在灯火阑珊处你们能...
永遇乐·京口北固亭怀古永遇乐·京口北固亭怀古永遇乐·京口北固亭怀古这首词是南宋著名文学家辛弃疾于公元1205年（宋宁宗开禧元年），66岁...
ONEKEEPVIEW辛弃疾词三首课件•辛弃疾的生平和词作背景•辛弃疾词三首解析•辛弃疾词的艺术特色目•辛弃疾词的影响和评价•辛弃疾其他代表...
辛弃疾词两首情景默写课件•《青玉案·元夕》情景默写•《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》CONTENCT录•《青玉案·元夕》与《破阵子·为陈同...
辛弃疾《破阵子》通用课件目录01辛弃疾简介辛弃疾的生平辛弃疾生于宋朝，自幼聪明好学，表现出非凡的才华。成年后，他投身军旅，致力于抗金...
高二语文第16课辛弃疾词三首粤教版一、作者介绍辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是...
《水龙吟·登建康赏心亭》教案一、知识教育目标：1.了解辛弃疾豪放词的创作风格。2.熟悉了解必要的历史典故。二、能力培养目标：1.了解作者...
7辛弃疾词两首名师导航内容感知《水龙吟·登建康赏心亭》这首词作于乾道四至六年间建康通判任上。这时作者南归已八九年了，却投闲置散，做...
《水龙吟·登建康赏心亭》教案3教学目标1．了解辛弃疾的生平和词作。2．理解词中所用典故的含义。3．鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感，深...
辛弃疾词两首（第2课时）《永遇乐京口北固亭怀古》教学目标知识与技能：1、找出这首词中的意象，分析作者抒发的思想情感。2、分析这首词所...
