“的、地、得”的区分与运用一、教学背景在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难。二、设计思路针对学生对于“...
《“的、地、得”的区分与运用》语文微课教案一、教学背景在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难。二、设计思...
《“的、地、得”的区分与运用》语文微课教案文一街小学文一校区语文组金颖一、教学背景在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地...
《“的、地、得”的区分与运用》语文微课教案文一街小学文一校区语文组金颖一、教学背景在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地...
语文微课教案《“的、地、得”的区分与运用》一、教学背景在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难。二、设计思...