《认识钟表》单元分析单元学习目标1．在具体的生活情境中，经历认识钟表的过程，从整体上认识钟表，知道钟表可以用来记时。2．初步认识钟表...
滴答滴答，滴答滴答…………会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。分针时针1278910111234566时1278910111234568...
《认识钟表》教学设计课题名称认识钟表科目数学年级一年级教学时间40分钟学习者分析本班学生平均年龄是7岁，大部分学生愿意动脑筋，对数学...
《认识钟表》单元测试1.tú涂yī一tú涂，xiě写yī一xiě写。（1）请把下面各个时钟的时针涂上红色。（2）请把下面各个时钟的分针涂上黄色...
2时4时8时你发现了什么？分针指向12，时针指向几就表示几时。2时4时8时明明的一天7时7:00明明早上7时在刷牙。8时8:00明明早上8时在读书。10...
教学目标1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时。2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。3.养成合理安排时间的习惯，...
实验小学高晶分针时针123456789101112看看现在是几时？看看现在是几时？看看现在是几时？钟表上各是几时？时时时1511做一做分针长长指12，...
以活动为载体寓教于乐——《认识钟表》评课稿马桥小学喻婷张琴老师在执教《认识钟表》一课时，充分利用多媒体课件和学具，调动学生多种感官...
陈门早教学目标1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时。2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。3.养成合理安排时间的...
人教版小学数学一年级（上）《认识钟表》教学设计与教学反思【学习内容】:认识钟表（一）【授课人】:三岔镇联校刘健君【学习班级】:一年级1...
《认识钟表》教学设计口前镇第一小学校张晓雪教学目标1、知识目标：通过学习，初步认识钟表面，了解钟面的特征，会比较熟练地认读整时，会...
人教版数学一年级上册第八单元双流小学彭敏我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手分针时针123456789101112。又...
•滴答滴答滴答滴答当当当，滴答滴答滴答滴答当当当。会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。听听这是什么声音？...
2022《认识钟表》教学设计《相识钟表》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民老师，编写教学设计是必不行少的，教学设计是对学业业绩问题...
长子县宋村乡联校王郭学校一年级数学教师张军官20.12.18（6:45）义务教育教科书数学一年级上册激趣导入小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，嘀...
《认识钟表》教学反思口前镇中心小学校赵艳秋钟表对于一年级学生来说并不陌生。从课前与学生的交流可以发现,由于生活中经常接触钟表,所以大...
《认识钟表》教学设计【课题】认识钟表【教学内容】人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第七单元84页——85页学情与教材分析大部分孩...
大班数学活动案例分析《认识钟表》活动背景：最近班级里挂起了一阵“手表风”，电子表、机械表比比皆是，但很多孩子并不认识机械表上12个数...
《认识钟表》评课稿一年级数学组上午数学组教研活动我们听了1908班阳纯霓老师的《认识钟表》一课，深受感动。成功之处：1.本节课在引入新课...
《认识钟表》教学设计教学反思平罗城关二小张学红【设计理念】：观察、操作、思考、交流，共同构造一个具有生成性、积累个人经验的知识。一...
