独立自主的和平外交》精品教案 1（材料导向型）年级八年级科目历史授课人课型新授■课题名称第 16 课独立自主的和平外交课时1 节课课程...
预习提纲新中国的外交政策是什么？和平共处五项原则（背景，内容，意义）。最早与新中国建交的国家是？万隆会议（时间，过程，会议...
外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么，你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些？国家利益(决...
一、和平共处五项基本原则的形成（独立自主）1、建国初严峻的外交形势A美国为首西方阵营的威胁和封锁B外交上的孤立无援2、积极自主的独立外...
1独立自主的和平外交》教学设计【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。【三维目标】1.知识与能力：...
预习提纲新中国的外交政策是什么？和平共处五项原则（背景，内容，意义）。最早与新中国建交的国家是？万隆会议（时间，过程，会议...
共享百校千师教育资源助推教育信息化潮流第15课独立自主的和平外交◆课程目标导航【教学目标】：基础知识了解新中国外交走向成熟的过程和新...
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、、、1、和平共处五项原则：第15课独立自主的和平外交一、学习目标1、掌握：①独立自主的和平外交政策②新中国成立后，美、苏对中国的外交...
《独立自主的和平外交》教学设计【设计理念】：结合本节课内容和特点，主要以启发引导和谈话的的方式辅助学生的学习，从而体现教师主导、学...
人教版八年级下册第第1515课独立自主的和平外交课独立自主的和平外交材料一：早在新中国成立前夕，毛泽东就明确指出：“中国必须独立，中国...
独立自主的和平外交》教案设计人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案教学目标通过本节课学习，使学生获得以下基础知识：独立自主...
15、独立自主的和平外交南京条约的签订现场温故知新15、独立自主的和平外交1、知道新中国的外交政策；2、知道和平共处五项原则的内容和影响...
第15课独立自主的和平外交教学设计一、教学理念1、新的课标要求改变过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，改变学生死记硬...
第16课独立自主的和平外交●教学目标一、知识目标1.掌握新中国成立初期的外交政策和方针。2.掌握新中国成立初期的外交成就。3.掌握和平共处...
教学设计人教版八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》教学设计【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议...
