预习提纲新中国的外交政策是什么?和平共处五项原则(背景,内容,意义)。最早与新中国建交的国家是?万隆会议(时间,过程,会议...
外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么,你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些?国家利益(决...
一、和平共处五项基本原则的形成(独立自主)1、建国初严峻的外交形势A美国为首西方阵营的威胁和封锁B外交上的孤立无援2、积极自主的独立外...
1独立自主的和平外交》教学设计【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议的史实。【三维目标】1.知识与能力:...
预习提纲新中国的外交政策是什么?和平共处五项原则(背景,内容,意义)。最早与新中国建交的国家是?万隆会议(时间,过程,会议...
共享百校千师教育资源助推教育信息化潮流第15课独立自主的和平外交◆课程目标导航【教学目标】:基础知识了解新中国外交走向成熟的过程和新...
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、、、1、和平共处五项原则:第15课独立自主的和平外交一、学习目标1、掌握:①独立自主的和平外交政策②新中国成立后,美、苏对中国的外交...
《独立自主的和平外交》教学设计【设计理念】:结合本节课内容和特点,主要以启发引导和谈话的的方式辅助学生的学习,从而体现教师主导、学...
人教版八年级下册第第1515课独立自主的和平外交课独立自主的和平外交材料一:早在新中国成立前夕,毛泽东就明确指出:“中国必须独立,中国...
独立自主的和平外交》教案设计人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案教学目标通过本节课学习,使学生获得以下基础知识:独立自主...
15、独立自主的和平外交南京条约的签订现场温故知新15、独立自主的和平外交1、知道新中国的外交政策;2、知道和平共处五项原则的内容和影响...
第15课独立自主的和平外交教学设计一、教学理念1、新的课标要求改变过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,改变学生死记硬...
第16课独立自主的和平外交●教学目标一、知识目标1.掌握新中国成立初期的外交政策和方针。2.掌握新中国成立初期的外交成就。3.掌握和平共处...
教学设计人教版八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》教学设计【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议...