3.2.2直线的两点式方程一、教学目标1、知识与技能（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；（2）了解直线方程截距式的形式特点及适用...
2.1.2指数函数及其性质第2课时教学过程：1、复习指数函数的图象和性质2、例题例1：（P66例7）比较下列各题中的个值的大小（1）1.72.5与1.73...
3.2.2对数函数（二）教学目标：进一步理解对数函数的定义,掌握对数函数的图象和性质教学重点：掌握对数函数的图象和性质.教学过程：1、复习...
4.2.2圆与圆的位置关系一、教学目标1、知识与技能（1）理解直线与圆的位置的种类；（2）利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直...
1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积一、教学目标了解柱体、锥体、台体的表面积和体积的计算方法，掌握其推导过程，并会计算简单组合体的...
“方程的根与函数的零点”教学设计一、教学目标1、知识与技能：掌握函数零点的概念，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系，学会用函数...
1.2.1中心投影和平行投影1.2.2空间几何体的三视图教案【教学目标】1.了解中心投影和平行投影的概念；2.能够判断简单的空间几何体（柱、锥、...
1.1.2集合间的基本关系教学目的:让学生初步了解子集的概念及其表示方法,同时了解相等集合、真子集和空集的有关概念.教学重难点：1、子集、...
1.2.3空间几何体的直观图教案一、教学内容1.水平放置的平面图形的直观图画法.2.空间几何体的直观图的画法.二、教学目标1.了解空间图形的表...
3.2.1直线的点斜式方程一、教学目标1、知识与技能（1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围；（2）能正确利用直线的点斜式、...
《2.3.3直线与平面垂直的性质》教学设计教学内容人教版新教材高二数学第二册第二章第三节第3课教材分析直线与平面垂直问题是直线与平面的重...
§2.1.1指数（分数指数幂）第二课时提问：1．习初中时的整数指数幂，运算性质？什么叫实数？有理数，无理数统称实数.2．观察以下式子，并总...
1.2.2函数的表示法（2课时）一、教学目的：（1）明确函数的三种表示方法；（2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；（...
1.1.1集合的含义与表示教学目的：要求学生初步理解集合的概念，理解元素与集合间的关系，掌握集合的表示法，知道常用数集及其记法.教学重难...
4.3.1空间直角坐标系1．教学任务分析使学生深刻感受空间直角坐标系的建立的背景以及理解空间中点的坐标表示。通过数轴与数，平面直角坐标系...
几类不同增长的函数模型是必修1第三章函数的应用中的内容，本节课内容相对较多，主要是通过让学生自主学习，从实际问题出发能构建出相应的...
课题：§3.2.2函数模型的应用实例（一）教材分析本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学1必修本（A版）》的第三章的3.2.2函数模型的应...
1.2.1函数的概念教案（2课时）一、教学目标1.通过不同的生活实例帮助学生建立函数概念的背景,理解函数是描述两个变量之间的依赖关系的重要...
4.2.2直线与圆的方程的应用（两个课时）一、教学目标1、知识与技能（1）理解直线与圆的位置关系的几何性质；（2）利用平面直角坐标系解决直...
《2.3.4平面与平面垂直的性质》教学设计教学内容人教版新教材高二数学第二册第二章第三节第4课教材分析直线与平面垂直问题是直线与平面的重...
