二年级数学上册《6的乘法口诀》教学反思1、教学设计达到预期的效果在这节课的实际教学中，我感到达到了本课的预期教学目标：上课的时候，课...
《6的乘法口诀》同步练习1．把口诀补充完整。四()二十四二六()六六()五()三十()得六()十八2．比一比，算一算。6×3－6＝6×4－6＝6×2＝6×...
“6的乘法口诀“教学设计与评析（婺源县太白镇中心小学陈春媛执教）（婺源县太白镇中心小学胡道德评析）教学内容：义务教育课程标准实验教...
6的乘法口诀冀教版数学二年级上册第三单元1、结合昆虫有6条腿的事例，经历小组合作总结归纳6的乘法口诀的过程。2、熟记6的乘法口诀，会用口...
义务教育课程标准实验教科书(人教版)数学第三册《6的乘法口诀》教学设计赵长刚教材分析2—6的乘法口诀，教科书从学生的生活经验和知识经验...
《6的乘法口诀》教学反思教材内容的呈现是在学生学“2—5的乘法口诀”以后。由于他们已经具有学习2—5的乘法口诀的基础，所以教材的呈现形...
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得...
表内乘法（一）6的乘法口诀一、复习旧知（一）看算式说口诀3×14×23×34×11×22×32×24×44×35×34×55×25×51×13×4＝4×4＝5×5＝2...
人教版二年级数学上《6的乘法口诀》教学案例
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《6的乘法口诀》教学反思6的乘法口诀是学校二班级乘法口诀教学的一个难点。在这节课中，...
