一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五三六十八五六三十四六二十四增城市荔城街城丰小学第一学期二年级数学科课题6的乘法口诀教学目标知识目标1、使学生知道6的乘法口诀的来源，初步记住6的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。能力目标培养学生的思维能力、语言表达能力和初步的分析能力以及运用知识解决简单实际问题的能力。情感目标培养学生认真审题的良好习惯和合作交流的意识。教材分析教学重点初步掌握6的乘法口诀。教学难点能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。教学准备主题图、课件教学过程一、新课今天我们学习6的乘法口诀，教师边说边在黑板上写出课题：“6的乘法口诀。1．教师引导学生观察主题图，从图中你发现了什么？完成主题图下的口诀表。2、我们都学过哪些乘法口诀？根据学生的回答列出1-5的乘法口诀表：二、巩固练习1、“做一做”第1题，用一句口诀写出两个乘法算式2、“做一做”第2题教学过程3、，填表说口诀（练习十二第7题）4、数学游戏（练习十二5题）5、课堂总结三、作业设计：完成教科书第61页练习十三，第1～3题。四、板书设计：6的乘法口诀1×6=6一六得六6×1=62×6=12二六十二6×2=123×6=18三六十八6×3=184×6=24四六二十四6×4=245×6=30五六三十6×5=306×6=36六六三十六2014学年教学后记：2015学年教学后记：2016学年教学后记：
