勾股定理(2)【本课目标】1.通过拼图，用面积的方法说明勾股定理的正确性。2.通过实例应用勾股定理，培养学生的知识应用技能。【教学过程】1...
2.2数轴教学目标:1.掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2.会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；3.领会数形结合的重...
第一单元15-16世纪西欧社会的演变第4课文艺复兴与宗教改革一、教学目的（一）知识与技能知道“文艺复兴”的概念和性质。知道文艺复兴杰出的...
梯形(2)教学目的：1、能说出并能证明等腰梯形的判定定理——在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。2、能运用等腰梯形的判定定理进行有...
数轴课程分析本节主要让学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度，会画数轴，并用数轴上的点表示整数或分数.通过学习使学生会正确画出数轴...
数学伴我们成长教学目标1．体会从古至今数学始终伴随着人类的进步与发展，增进学习数学的兴趣。2．通过具体实例体会数学的存在及数学的美，...
第1章走进数学世界本章复习【基本目标】1.结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关，人类离不开数学；激发学生的学习兴趣，增强他们的...
第二单元17—18世纪资产阶级革命第5课英国革命[教学目标]1．知道英国资产阶级革命的主要进程：1640年“长期议会”召开标志革命爆发、克伦威...
6.3实践与探索(五)知识技能目标找等量关系时要注意抓住三点：一是将基本数量关系的语言表述成数字语言——列代数式；二是要掌握各类实际问...
等腰三角形(一)知识技能目标1.了解等腰三角形的有关概念，理解三角形中“等边对等角”和有关特征；2.能够利用“等边对等角”及有关特征解决...
10.5图形的全等教学目标【知识与技能】1.借助具体情境和图案，经历观察、发现和实践操作重叠图形等过程.2.了解图形全等的意义.3.了解图形全...
9.2多边形的内角和与外角和教学目的1．使学生了解多边形及多边形的内角、外角等概念。2．使学生通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公...
回忆：不等式的性质。不等式的性质1：如果a>b，那么a＋c>b＋c，a－c>b－c。不等式的性质2：如果a>b，并且c>0，那么ac>bc。不等式的性质3：...
第二单元从周王朝到秦帝国的崛起第6课大一统中央集权国家的形成学案标志着官僚政治取代贵族政治。①有利于维护多民族国家的统一；②有利于...
第5课英国革命15、16世纪伴随着封建制的解体、资本主义生产关系的产生，西欧经济、政治、社会和文化领域出现了巨变。从17世纪中叶到18世纪...
5.1.3同位角内错角同旁内角123456781l2l3l1.两条直线相交有几个角?（4个）2.两条直线被第三条直线所截呢？（8个）3.你能找出这8个角的关系...
12.3乘法公式1.两数和乘以这两数的差会盟二中八一班学习目标•1探索平方差公式，认识平方差公式的结构特点，体验数形结合的数学思想。•2会...
第6课“文化大革命”的十年内容提要一、“文化大革命”是中央领导人错误发动的，被反革命集团所利用的，给整个民族造成严重灾难的长达十年...
1/8数学分析习题选解第一章实数与函数§1.实数习题Page.41.设a为有理数，x为无理数，证明：(1).ax是无理数；(2)当0a时，ax是无理数.证明：...
2.9.2有理数的乘法◆随堂检测1、有理数乘法交换律用字母表示________________;有理数乘法结合律用字母表示________________;2、（－0.25）...
