《有无相生》导学案【学习目标】1、知识与技能：掌握本章的实词、虚词及特殊句式，能翻译课文；正确理解老子的哲学思想和人生智慧；学习老...
导入导入任何事物的发展，都始自于“一”，没有“一”也就没有“二”，更不可能有百、千、万，这是一个浅显的道理，越是浅显的道理，越蕴含...
![4[1]1_《有无相生》_课件1](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/11/7138484/thumb-P1-22a76208-5216-435c-9c89-6a7651cd683b-320x221.webp)
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有无相生有无相生“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。——《老子.道德经》“宇宙中各个部分都可以分为相互...
《有无相生》习题延伸阅读阅读下面的文言文，完成1-4题。晏子之晋，至中牟，睹弊冠反裘负刍，息于途侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“子...
《有无相生》教学反思语文组贺琳《有无相生》是人教版新课标语文选修课本《先秦诸子选读》中的第四单元，第四单元主要内容是《老子》选读，...
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《有无相生》公开课目录•课程介绍与背景•有无相生哲学思想解读•经典案例分析与解读•跨文化对比与影响研究•现代科技发展与有无相生关系...
