5 一个豆荚里的五粒豆第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。 豆荚（jiá jiā） 僵硬（qiāng jiāng） 囚犯（yīn qiú）...
27 故事二则第一课时一、在字的正确读音下面画上“ ”。扎（zā zhā zhá）针 无能为（wéi wèi）力 百发（fā fà）百中骨（gǔ...
26 西门豹治邺第一课时一、看拼音，写词语。 xī mén bào pài chū tú dì qǔ xí fu （ ） （ ） （ ） （ ）yā...
25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。róng zhū jìng wéi （ ）马 （ ）位 （ ）赛 （ ）有二、比一比，再组词。...
《语文园地》教学反思 “交流平台”要求我们根据文章中的描写想象画面。“语句段运用”1.读出示的词语，和同学交流想到的画面 。2.选取一...
习作：推荐一个好地方 教学反思作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的教学中，我总...
口语交际：我们与环境 教学反思成功之处：在口语交际进程中，学生能够积极参与到交流之中，对身边的环境问题进行客观公正的评价，并能围绕...
4 繁星 教学反思 3成功之处：这篇文章最动人之处在于它语言的美、意境的美，而朗读是最直接也最能体现这种美的。因此教学时教师的范读必...
《现代诗二首》教学反思成功之处：诗歌教学的主要目的在于培养学生的审美情趣。培养语感，其关键在于创设情景，在读中感悟现代诗歌的特点。...
2 走月亮 教学反思 3成功之处：导课部分一曲《月亮船》，激起了学生们学习课文的兴趣，使学生对课文有了初步认识。不足之处：通过教学，...
《观潮》教学反思《观潮》是一篇以写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，把钱塘江描绘得有声有色，...
习作：生活万花筒 教学反思作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的教学中，我总结了...
交流平台 初试身手 教学反思 1.在导入环节，我以谈学生平印象最深的一件事为话题来激发学生的兴趣，上课时大家积极发言，兴趣很浓，为以...
17.爬天都峰 教学反思 1.开课前先简介黄山天都峰,再配以图片,使学生对天都峰有初步的了解,在脑海中形成一个印象:天都峰险峻笔陡,爬上去非...
16 麻雀 教学反思教学反思1.让学生自己感悟和体会为主。我从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神的句子着手，让学生们的感悟和体会都很...
语文园地四 教学反思 1.在本课的教学中，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，进行了拓展，并设计了合理的练习形式，降低了学生学习的...
习作：我和 过一天 教学反思 “习作”安排的是“我和 过一天”，要求展开想象，如果有机会和故事中人物过上一天，你们会去哪里？会做些...
快乐读书吧：很久很久以前 教学反思 1.高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐”。所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让我们看到更广...
《女娲补天》教学反思《女娲补天》这是个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。通...
《普罗米修斯》教学反思《普罗米修斯》这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取天火,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动...
