第四章 第二节 基因对性状的控制一、回顾旧知1、基因指导蛋白质的合成包括 和 先后两个过程，这两个过程的场所分别是 、 ；这两个过...
第四章基因的表达第 2 节基因对性状的控制考点解读1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白质的合成过程3、了解基因对性状控制的表现重难点...
第四章基因的表达第 2 节基因对性状的控制教学内容教师组织和引导学生活动教学意图问题探讨组织引导提示。〖提示〗1.水中的叶比空气中的...
第四章基因的表达第 2 节基因对性状的控制一.中心法则的提出及发展1. 复习提问：① 遗传信息的概念；② 在 DNA 上的遗传信息如何传...
第四章基因的表达第二节基因对性状的控制本节教材分析【三维目标】（一）知识目标：1、理解中心法则并绘制图解2、举例说明基因、蛋白质与性...
基因对性状的控制一、学习目标：1.记住中心法则。2.能够举例说明基因、蛋白质与性状的关系.二、自主学习指导：自学指导一:请仔细阅读 P68...
性状分离比的模拟实验【课前复习】在学习新课程前回顾孟德尔的豌豆杂交试验、一对相对性状试验中出现的性状分离现象及对分离现象的解释等知...
I Effects of topographic tactors on apricot leaf traits 摘要植物功能性状反映植物对生存环境变化的响应，同时也对生态系统功...
目 录摘要...........................................................................................................................
精品文档---下载后可任意编辑黄瓜果实圆形性状的 SRAP 分子标记的开题报告一、讨论背景与意义黄瓜(Cucumis sativus L.)是我国一种重要...
