第七单元 生物圈中生命的延续和发展第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传与变异第一节 基因控制生物的性状第二课时 基因控制生物的性状一、转基因超级鼠的培育1 ．过程：选取 __________ 的受精卵，用 _________ 固定，用显微注射器把 _________________ 注射到细胞核内，再将受精卵注入代孕小鼠的 __________ ，生出的幼鼠，有一只发育的特别快，成为超级鼠
2 ．被研究的性状：鼠的 ____________
3 ．控制该性状的基因是 ___________________
4 ．结论：说明生物的性状是由 _______ 控制的
5 ．生物在传种接代过程中传递下去的是 _________________ ，而不是 _______ 本身
核未融合吸管大鼠生长激素基因输卵管个体大小大鼠生长激素基因基因控制性状的基因性状二、转基因技术1 ．概念：把一种生物的某个 _______ ，用 _________ 的方法转入到另一种生物的 __________ 中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所 ___________
2 ．生物的性状是由 ________ 控制的，同时又受 ________ 的影响
基因生物技术基因组控制的性状基因环境知识点 1 转基因超级鼠的培育1 ． (2017· 绍兴期中 ) 在转基因超级鼠的研制过程中，需将大鼠生长激素基因注入 ( ) 中A ．雌小鼠卵细胞的细胞核中B ．雄小鼠精子的细胞核中C ．核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核D ．核已融合的受精卵中C2 ．转基因超级鼠的成功培育证明 ( )A ．性状控制基因B ．基因控制性状C ．性状与基因无关D ．亲代将性状直接遗传给子代B3 ．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因接到烟草细胞的 DNA 分子上，使烟草获得了抗病毒能力，这个事实可以说明
