第十六课消费者的合法权益受法律保护拓展分析1．消费者依法享有的合法权益。(1)消费者的合法权益，是指消费者所享有的，由法律、法规确认，...
学习有方法教学目标：通过讲解帮助学生认识什么是学习，学习成功的关键，学习的策略等，使学生掌握学习技能，掌握调控技能，重点使学生了解...
第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地...
八年级数学同步检测题——第十六章《分式》（总分：100分，时间：100分钟）一、填空（每题2分，共24分）1.化简：__________；2.对于分式，...
第十六章分式课题：16.1.1从分数到分式教学目标：1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出...
第16课撑起法律保护伞知识梳理1.青少年为什么需要特殊保护？（1）_________以下的青少年属于未成年人，正处在生理、心理发展的重要时期，由...
《未成年人的自我保护》一、教学目标（一）情感、态度与价值观：1、引导学生关注生活，关照自我，自觉尊重与维护自己和他人的合法权利；2、...
第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地...
第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地...
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《四边形》专题复习————折叠与变换教学目标知识与技能：掌握折叠类问题的思考方法，综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识；...
我们受法律特殊保护教学目标[情感、态度、价值观]进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，体会...
第十六课《撑起法律保护伞》课题未成年人的自我保护【设计思路】本课内容主要由两部分构成：（一）未成年人自我保护的方法和技能这部分知识...
第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地...
A图1CBDD图2ABC第十六章勾股定理的综合应用勾股定理及其逆定理是初中数学中的重要内容之一，它的应用极其广泛，现将常见的应用例析如下，供...
第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地...
第十六课撑起法律保护伞（1）教学内容：讲授第一框——撑起法律保护伞教学过程：一、引入新课1、导入语：未成年人的健康成长关系着国家的前...
第十六课撑起法律保护伞第一课时（总第14课时）教学内容：讲授第一框——撑起法律保护伞教学过程：一、引入新课1、导入语：未成年人的健康...
《我们受法律特殊保护》——构建生命化课堂教学设计【教学目标】（一）内容标准：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、...
第十六课长大的感觉教学目标情感态度与价值观1体验长大的感觉，懂得在成长的过程中会伴随烦恼，要把握每一天乐观豁达的心态。2直面“追星”...
