42＋4＝22＋3＝5＋23＝42＋40＝22＋30＝50＋23＝你发现在计算的时候，都有什么共同的方法？“个位”加“个位”“十位”加“十位”824652257...
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解决问题（30－20）÷5＝一、复习旧知一、复习旧知口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935问题：先算什么？再算什么？二...
bǐwěibɑshuíchángduǎn比尾巴谁长短bǎsantuzuìgōng把伞兔最公比尾巴谁长短把伞兔最公我会读猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀谁的尾巴弯？...
轴对称（一）教学目标知识与技能目标：1、联系生活中的具体物体，观察、操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，...
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35个40个4个42＋4＝22＋3＝5＋23＝42＋40＝22＋30＝50＋23＝你发现在计算的时候，都有什么共同的方法？“个位”加“个位”“十位”加“十位...
旅游中的数学北师大版三年级数学下册口算：90606025804050303020187111652135122312246001500320...
1370536875读作:十三亿七千零五十三万六千八百七十五19612368读作:一千九百六十一万二千三百六十八59500510读作:五千九百五十万零五百一十7...
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复习旧知64-435+1054+282-802604556照样子填一填34272546303053523793209704207205406304探究新知探究新知35－2＝35－20＝（1）还剩多少本...
北师大版三年级下册第二单元图形的运动第一课时第二课时平移现象旋转现象平移旋转1.观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○...
他们一共吃了这个西瓜的几分之几？+==5883+28382+大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？-==1883-28382-还剩下这个西瓜的几分之几？--==881-...
11~20各数的认识写法PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：w...
十几减9有15个气球，卖了9个。还有几个?15-9=（1）因为9＋6＝15，所以15-9＝6（想加法算减法）（2）10-9＝1，5＋1＝6（破十减）（3）5-5＝0...
北师大版四年级下册第二单元认识三角形和四边形腾鳌中心小学李岩绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lsp...
小学数学人教2011课标版三年级数字编码-(4)
执教：王会娟一年级数学左右左手右手说一说：你的两只小手可以做什么呢？从左数是第（）个。2从右数是第（）个。4从左数是第（）个。2从右...
第二课时：一个数是另一个数的几倍倍的认识授课人：陈远妹第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一...
