第四讲宇宙中的地球熟记天体及天体系统1．天体(1)概念：宇宙间物质的存在形式。(2)将常见天体及其特点连起来。(3)上述天体中，恒星和星云是...
第二节地球自转的地理意义学习目标：1.理解昼夜交替的形成，会判读晨线、昏线。(重难点)2.理解时差的形成，会进行地方时、区时的计算。(重...
第5讲地球的自转及其地理意义[考纲呈现]地球运动的地理意义。[考纲解读]1.识记地球自转的方向、周期、速度等基本规律。2.掌握晨昏线的判读...
第一章行星地球第三节地球的运动(三)一、选择题1、当我国汕头（23°26′N）正午的旗杆影子没有时A、北极圈的正午太阳高度为0°B、北京的昼...
地球的运动课题名称第三节地球的运动科目地理年级高一适用班级18级必修一第一单元（章）第三节课（节）教学时间8课时一、课程标准分析地球...
备课资料一、傅科傅科（JeanBernardLeonFoucault，1819—1868）法国实验物理学家，1819年9月18日生于巴黎。幼年时即喜欢精巧手工的创制活动...
1.3地球的运动一、课标导航1.通过观察或用地球仪操作演示地球的自转和公转，提高学生用科学准确的语言表达地理现象、概括地理特点的能力。...
地球运动的地理意义（一）教学目的1.理解地球自转的地理意义——昼夜更替、地方时、沿水平运动物体的偏移；理解地球公转的地理意义——昼夜...
第四节地球的圈层结构【教学目标】一、知识要求:1．使学生了解地球的圈层构造，初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据2．使学生了解各内部...
第一课时地球自转的地理意义课程标准核心素养目标综合实例，说明地球运动的地理意义1.结合观测，理解昼夜交替的原因、周期。(地理实践力)2....
第五讲地球的自转全面掌握地球自转的基本特征1．方向(1)侧视：自西向东。(2)俯视2．周期时间旋转角度意义恒星日23时56分4秒360°地球自转的...
1.4地球的圈层结构【教学目标】一、知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球内部圈层的划分和内...
《地球的运动》部分知识：地方时：——由于地球的自转，在同一瞬间，总是东边要比西边先见到太阳，这种因经度不同的时刻，适合本地使用，称...
“数字地球”教案教学目标知识与技能在获取和应用数字地球的相关知识的过程中，理解数字地球的含义，锻炼学生搜集地理信息的能力，以及对地...
地球表面形态(1)一、课程标准●结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素（1）标准解读本条“标准”关注的对象是自然环境的组成要素之...
第四节数字地球典型例题1、阅读下列材料，回答：1999年，首届“数字地球”国际会议在北京召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫...
地球的圈层结构-备课资料一、固体地球的圈层结构纵波：纵波是通过介质的体积变化即挤压和拉伸传播的，在固、液、气态介质中均可传播，速度...
安徽省怀远县包集中学地理必修湘教版2.2地球表面形态第一课时教案三维目标一、知识与技能结合实例，分析造成地表形态变化的风、流水、冰...
第一章行星地球第一节宇宙中的地球课标要求：描述地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文知识，而是要为认识地球是太阳系中一颗既普通...
单元综合提升平台“问题研究”细说单元网络建构专题整合突破专题一地壳物质循环从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程...
