8台阶教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。重点难点：领悟父亲的情感与性格。策略和方法：朗读法、导引法。教学媒体：...
20你一定会听见●教学重点“品味本文生动形象、活泼优美的语言。运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩。●课前准备学生搜集...
10信客第一课时教学内容及步骤：导入：在我们周围有一些人，他们生活艰难，不被人重视，却有金子一般的心，你是怎样对待他们的呢？今天我们...
19生物入侵者●课时安排一课时。●教学重点学习本文所使用的说明顺序和说明方法。●课前准备搜集生物人侵的相关资料，要求写出生物入侵者的...
15说“屏”体会作者的感情。●教学重点有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识，体味语言，弄清文中古诗句的含义。●课时安排一课时。●课...
25杜甫诗三首二、读读讲讲问问。分两步：先通过解题使学生达到整体感知；后逐句诠释。整体感知。问：诗题叫《望岳》，可见作者并未登上泰山...
26三峡中的一篇。去过三峡的同学，可能会因那两岸倒江悬崖峭壁而赞叹大自然的鬼斧神工，也可能会因江面上飘浮着的白色垃圾而忧虑人类环境的...
27短文两篇【教材分析】重点：教学目标1、2难点：教学目标3【课前准备】借助注释工具书了解课文大意。查阅资料，了解陶弘景的生平。【课时...
11中国石拱桥三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。教学设想一、安排二教时。二、紧紧抓住"说明文的基本特征"的主要内容：说...
12桥之美品味本文优美而又富有意蕴的语言。课时安排一课时。课前准备。布置学生预习课文，会写生字、准确注音，排除字词障碍。课前学生借助...
5亲爱的爸爸妈二、导入新课课题《亲爱的爸爸妈妈》所包含的动人感情。三、出示目标1、领会文章的主题。2、体会议论和描写的作用，理解重点...
9老王○教学过程：第一课时教学内容及步骤：导入：在我们周围有一些人，他们生活艰难，不被人重视，却有金子一般的心，你是怎样对待他们的...
3蜡烛能力目标：透过行为领悟人性的本质。教育目标：让学生体会追求和平的人民的深厚的感情。重点难点：体会真情，领悟军民用血肉凝成的情...
2芦花荡○教学目标：1.感知老头子的英雄性格；2.体味这个英雄故事传奇色彩；3.领悟文中景物描写的妙处。○预习提纲：通读课文，课前查工具...
28观潮2.理解，积累并运用课文中描写潮水的语句，熟读成诵部分语句。3.体会作者留心观察，抓住事物特点有顺序的描写方法。三．教学重点：理...
13苏州园林一、引导学生理解作者写作意图，进而体会作者写作思路，理解文章结构。二、在把握全篇结构的基础上，通过练习进一步加强对说明文...
14故宫博物院二、教学重难点：掌握并运用空间顺序。三、教学手段：计算机辅助软件、电视、视频投影仪等。四、教学设想：⒈利用故宫平面图配...
18阿西莫夫短文抓住重点语句，提纲挚领地把握文章的内容；学习作者运用准确、平实的语言将深奥的科学理论说明得浅显易懂，使广大读者易于接...
29湖心亭看雪粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。...
16大自然的语【教学时间】两课时。第一课时（一）导入新课。同学们，前面我们学过《春》和《济南的冬天》这两篇课文，还记得里面是怎样分别...
