月食为什么会发生月食，你搜集到了哪些民间说法呢？月全食过程示意图月全食和月偏食的形成示意图1、你知道月食是怎么发生的了？2、A区月全...
4、日食和月食【教学目标】科学概念：1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。2、月球运行到太阳和地球中间，地球处...
§3—6日食和月食【教学目标】1、了解日食和月食形成的原因，过程和类型。2、知道日食和月食的差异，认识日食和月食是很普通的天文现象。3...
每课必记课题3.6日食和月食日期11教学目标1、了解日食和月食形成的原因，过程和类型。2、知道日食和月食的差异，认识日食和月食是很普通的...
《日食和月食》说课一、教材分析《日食和月食》是义务教育课程标准实验教材教科版《科学》六年级下册《宇宙》单元中的教学内容。本课内容分...
日食和月食通用件•日食和月食简介•日食和月食的形成原理•日食和月食的观测方法•日食和月食的历史文化•日食和月食的科普意义•相关天文...
公元前585年5月28日，在爱琴海东岸,也就是今天土耳其的安纳托利亚高原上,米提亚王国与吕底王国的士兵们正在交战时，太阳突然像是被什么所吞...
日食和月食【教学目标】科学概念：1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。2、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月...
教科版六年级科学下册教学反思第三单元宇宙第四课日食和月食我上课内容是六（下）第三单元《宇宙》第四课时《日食和月食》。经过前两次的执...
日食和月食【教学目标】科学概念：1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。2、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月...
日食和月食目的要求1．通过本课教学，使学生知道什么是日食和月食，明白日食和月食的成因。2．培养学生的实验能力（做日食成因的模拟实验）...
日食和月食日食和月食，是第三单元第四课时的教学内容，学生听说过或观察过的两个有趣的天文现象。从教材的角度来讲，把这两个现象作为学生...
日食和月食教学反思日食和月食教学反思作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么大...
看月食教学目标：知识目标：能独立认识本课8个生字，读准多音字“没”“转”“背”，积累“半信半疑”、“果然”等词语。能力目标：能正确...
看月食教学目标1、能独立认识本课8个生字，读准多音字“没”“转”“背”，积累“半信半疑”、“果然”等词语。2、能正确流利地朗读课文。...
看月食【教学目标】知识目标：学会本课8个生字以及和词语。读准3个多音字：没、背、转，在理解的基础上积累“半信半疑”等词语。能力目标：...
《看月食》教学反思一、以读为本，书声朗朗语文课堂里的书声朗朗是语文课的一个特质。读书更是我国语文教育的传统。新课程标准自始至终强调...
教科版六年级下册第三单元第4课莲都区天宁小学陈建秋什么是日食？什么是月食？哪些同学见过日食或月食？谁能说说见过的日食或月食是怎样的...
第四节日食和月食瑞安市安阳实验中学科学备课组东西西边开始，东边结束（西边开始暗，西边开始亮）日全食的形成过程日食的形成继续1.发生日...
月食的基本原理月球是地球的卫星，围绕着地球旋转；同时，地球又带着月球绕太阳旋转。月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球转到地球...
