知所以然画线段图在理解题意的基础上，通过尝试、比较、辨别等活动，使学生会画线段图，知道这样画的道理，发展学生画线段图的能力。一、在...
专题教育第二专题发言：搞清楚“所以然”和“义”的内涵各位领导、同志们：深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是...
