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《读数写数》教学设计
《读数写数》教学设计教学目标：1、进一步使学生能熟练地数、读、写 100 以内的数。2、进一步理解数位的意义，掌握 100 以内数的顺序...
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《读数写数》教学设计范文
下载后可任意编辑《读数写数（第二课时）》教学设计范文教学目标1，让学生初步理解个位、十位上的数所表示的.意义，激发学生主动探究的欲望...
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人教版一年级数学下册《读数写数》PPT课件
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人教版一年级数学下册《读数写数》PPT课件_-_副本
小学第二册读数写数课件小朋友们欢迎你们的到来!聪明的小朋友们要到我的聪明小屋来可不是那么容易哟,首先要能回答我提出的几个问题,然后还...
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第四单元《读数写数》
100以内数的认识读数写数水缸(1)一个一个地数，从27数到50，从85数到l00。(2)十个十个地数，从30数到60，从20数到100。水缸(1)10里面有()个...
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《读数写数》 (2)
小朋友们欢迎你们的到来!你还会吗?1．数数。（1）一个一个地数，从27数到50，从85数到100;（2）十个十个地数，从30数到60，从20数到100.2．...
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《读数写数》
小朋友们欢迎你们的到来!你还会吗?1．数数。（1）一个一个地数，从27数到50，从85数到100;（2）十个十个地数，从30数到60，从20数到100.2．...
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《读数写数》教学设计金亚兰
一年级数学《读数写数》教学设计罗田县实验小学：金亚兰【教学内容】：教材第36、37页例3及相关练习。【教学目标】：1、能正确理解“读书和...
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一年《读数写数》教学设计
读数、写数教学目标：1、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望。2、能正确地读、写出100以内的各数。3、初...
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