11端午日教学目标：(1)了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力(2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力(3)培养学生合作团结的精...
13中秋咏月诗词三首教学目标：1、养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感情。2、感悟诗歌富有表现力的语言。教学重点和难点...
15三峡一．学习目标1、有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3、揣摩文章的思想感情，让学生...
16济南的冬天教学目的：1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2.理解通过比较的写法突出事物的特点。3.潜移默化热爱祖国河山的感情...
19事物的正确答案不止一个教学目标知识方面1.能通过对文章的学习，了解作者观点，学会如何进行创造性思维。2.理清“事物的正确答案不止一个...
21《梦溪笔谈》二则教学目标：一、知识与能力1、通过对本课的学习，学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、...
6往事依依1、认识文学作品对青少年成长的意义，能积极主动地阅读优秀的文学作品，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。2、朗读感...
9伟人细胞教学目标(一)知识与能力1、了解小说的文体特点及三要素2、培养学生复述故事和概括情节的能力3、培养学生的想象和创造能力(二)过程...
22天上的街市教学重点：1、理解诗人对理想生活的向往和追求。2、学习本文自然的联想和丰富的想象。3、体会本文语言的朴素、节奏的和谐。教...
第二单元说真话，抒真情作文教学目标：１、在模仿的基础上学习写记叙文２、作文中要说真话诉真情。３、做人要做真人，不虚伪造作。教学过程...
25皇帝的新装设计思想：这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟...
第五单元诵读欣赏《论语》八则【教学构想】《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子...
第四单元口语交际说话有要针对性，有吸引力，善于打动别人[教学目标]1．说话要有针对性，正确面对对方观点2．说话要有吸引力，吸引对方注意...
第三单元从生活中找“米”教学目标：1、训练学生如何观察生活2、什么是作文的选材3、掌握选材应注意的一些原则及方法；4、校园生活作文选材...
6往事依依一、教学目标1、认识文学作品对青少年成长的意义。2、能主动积极地阅读文学作品，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。...
第二单元口语交际：与人交流注意对象、场合，用语文明得体[教学目标]1、学会与人交流，注意对象、场合，用语文明得体。2、学会用语规范，侧...
第三单元对联六副课前准备：学生预习本课，查找有关对联的资料：如对联的起源、类型、形式、要求,并摘录自己喜欢的对联等。学习目标：1、在...
九年级化学试题（考试时间100分钟）一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．今年是扬州建...
九年级思想品德试题本事件分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分50分。考试时间60分钟。开卷考试。第Ⅰ卷（选择题共25分）一...
八年级数学试题（全卷满分150分，考试时间120分钟）一、选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项...
