不等式（组）应用（二）1．有一批货物成本万元，如果在本年年初出售，可获利10万元，然后将本、利都存入银行，年利率2%；如果在下一年年初...
实践与探索(第4课时)教学目的1．使学生理解用一元一次方程解工程问题的本质规律；通过对“工程问题”的分析进一步培养学生用代数方法解决实...
8.3再探实际问题与二元一次议程组教学目标：1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联...
教学目标1、经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型；2、能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们...
课题：9.2实际问题与一元一次不等式（第3课时）教学目标1、会根据实际向题中的数量关系列不等式解决问题，熟练掌握一元一次不等式的解法；2...
8.3实际问题与二元一次方程组（1）教学三维目标知识与技能能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组；过程...
二元一次方程组的应用（2）教学内容分析：本节课在上节课掌握利用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤与方法后，进一步让学生体会方程是...
课题第八章二元一次方程组课时分配本课（章节）需3课时本节课为第1课时为本学期总第课时8.3实际问题与二元一次方程组教学目标1.使学生读完...
9．2实际问题与一元一次不等式（二）教学目标：1．会解一元一次不等式.2．会用不等式来表示实际问题中的不等关系.教学重点、难点：教学过程...
实践与探索(第2课时)教学目的让学生综合运用已有的知识，经过自主探索、互相交流．去尝试用二元一次方程组解决与生活密切相关的问题，在探...
实际问题与一元一次方程若干应用问题等量关系的规律（1）和、差、倍、分问题增长量＝原有量×增长率现在量＝原有量＋增长量（2）等积变形问...
22.3实际问题与一元二次方程（4）教学内容本节课主要学习建立一元二次方程的数学模型解决匀变速运动问题。教学目标知识技能1.能根据具体问...
6．1从实际问题到方程教学目的1．通过对多个实际问题的分析，使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。2．使学生会列一元一...
一、课题§3.4实际问题与一元一次方程（1）二、教学目标1．使学生初步掌握一元一次方程解简单应用题的方法和步骤；并会列出一元一次方程解...
9.2实际问题与一元一次不等式（2）教学目标1、会根据实际问题中的数量关系建立数学模型，学会用去分母的方法解一元一次不等式；2、通过去分...
3.4.1销售中的盈亏（探究1）教学内容课本第104页．教学目标1．知识与技能理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概念；能...
教学目标1、经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模型；2、能够找出实际问题中的已...
教学目标1、经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型；2、能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们...
课题：8.3再探实际问题与二元一次方程（1）教学目标1经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的...
26.3实际问题与二次函数（1）教学目标：1．使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y＝ax2的关系式。2.使学生掌握用待定...
