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人教版五年级数学试题《分数加减混合运算》
人教版五年级数学试题《分数加减混合运算》【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx 小学频道搜集整理了人教版五年级数学试题《分数加减混...
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人教版五年级数学：《分数加减混合运算》试题
人教版五年级数学：《分数加减混合运算》试题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx 小学频道搜集整理了人教版五年级数学：《分数加减混...
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《分数加减混合运算》教学设计(一等奖)
《分数加减混合运算》教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元，教材第117 、118 的内容及第120 页...
2024-12-18116428.8 KB3
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《分数加减混合运算》教学设计(一等奖)
分数加减混合运算》教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元，教材第 117、118 的内容及第 120 页练习...
2024-12-1512066.3 KB24
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《分数加减混合运算》课件1
复习整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的。项目体育艺术科技...
2024-11-19881.71 MB23
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人教版小学五年级下册《分数加减混合运算》ppt课件
分数加减混合运算=()()1720-32025-310=()()114+51467+37计算下列各题。云梦森林公园地貌情况对比(1)森林部分比草地部分多几分之几?地貌类型...
2024-11-191291.39 MB12
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五年级下册《分数加减混合运算》课件
五年级下册《分数加减混合运算》课件•分数加减混合运算的概述•分数加减混合运算的例题解析•分数加减混合运算的练习题•分数加减混合运算...
2024-11-14823.61 MB30
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《分数加减混合运算》习题
《分数加减混合运算》习题一、计算。（1）（2）（3）（4）（5）（6）二、列式计算。（1）减去与的和，差是多少？（2）有一个数，比与的和少...
2024-11-14188175 KB8
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《分数加减混合运算》的教学设计王红梅
《分数加减混合运算》的教学设计王杰小学王红梅教学内容：人教版课标实验教科书P117~118页以及相应的练习教学目标1、通过教学，使学生掌握...
2024-11-13200121 KB28
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第五单元-----第三课时《分数加减混合运算》
苏教版四年级数学上册苏教版五年级数学下册分数加、减混合运算的运算顺序是什么？分数加、减法混合运算顺序与整数、小数加减混合运算顺序相...
2024-11-1280773.5 KB19
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《分数加减混合运算》教学课件4
分数加减混合运算=()()1720-32025-310=()()114+51467+37计算下列各题。云梦森林公园地貌情况对比(1)森林部分比草地部分多几分之几?地貌类型...
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李珊珊《分数加减混合运算》说课稿
《分数加减混合运算》说课稿一、说教材我说课的内容是人教版小学数学五年级下册《分数加、减混合运算》的内容。这部分内容是在学生已经掌握...
2024-11-1112427.51 KB25
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2024《分数加减混合运算》数学教案设计
2022《分数加减混合运算》数学教案设计《分数加减混合运算》数学教案设计在教学工作者实际的教学活动中，经常须要打算教案，编写教案助于积...
2024-11-1119836.85 KB6
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《分数加减混合运算》教学课件1
云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林12灌木林310草地15森林部分比草地部分多几分之几?森林和裸露地面降水量转化情...
2024-11-101001.7 MB16
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新课标《分数加减混合运算》第一课时课件
人教新课标五年级数学下册桂林中心学校王建家云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林12灌木林310草地15森林部分比草...
2024-11-10652.05 MB8
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新课标五年级下册《分数加减混合运算》课件第2课时
桂林中心学校王建家37+2525+37=(23+14)+3423+(14+34)=整数加法交换律、结合律对分数加法同样适用。在计算分数加、减法时，可以根据题目的特...
2024-11-101062.51 MB14
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人教版五年级数学试题《分数加减混合运算》
人教版五年级数学试题《分数加减混合运算》【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了人教版五年级数学试题《分数加减混合...
2024-11-087412.22 KB7
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人教版五年级数学：《分数加减混合运算》试题
人教版五年级数学：《分数加减混合运算》试题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了人教版五年级数学：《分数加减混合...
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《分数加减混合运算》习题
《分数加减混合运算》习题一、计算。（1）（2）（3）（4）（5）（6）二、列式计算。（1）减去与的和，差是多少？（2）有一个数，比与的和少...
2024-11-08105118.7 KB1
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人教版五年级下册数学《分数加减混合运算》教案
人教版五年级下册数学《分数加减混合运算》教案《分数加减混合运算》教案(一)教学目标知识与能力：理解混合运算的意义，培养学生迁移,类推...
2024-11-08165237.98 KB16
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