文章归纳总结奥伊达,小说的主要人物。他是一个具有独立、自主、创新意识和执著追求精神,但同时又不乏天真、顽皮、好奇、聪慧的天性的儿童...
奥伊达的理想凯瑟琳·奥尼尔奥ào含义深,不易理解;深奥、奥妙。伊yī彼,他,她。达dá通、通晓、遍、全面、到、实现、传出来、得到显要...
凯瑟琳·奥尼尔一、给加点字注音并解词:庸俗()着陆()琢磨()()挑衅()煞有介事()钦()佩坚持不懈()附和()yōngzhuózhuómóx...
凯瑟琳·奥尼尔1、给加点字注音并解词:庸俗()着陆()琢磨()()挑衅()煞有介事()钦()佩坚持不懈()附和()兴奋()嫌()2、根...
《奥伊达的理想》同步练习铜城二中魏老师1.给下列加点的字注音。舷窗()狡黠()玩耍()挑衅()歧视()干涉()2.根据拼音写出汉字。...
《奥伊达的理想》学案教师寄语:世界上最快乐的事,就是为理想而奋斗。——[古希腊]苏格拉底学习目标:1、识记“瘸、舷、撅、声嘶力竭、煞...
《奥伊达的理想》教学设计凯瑟琳•奥尼尔一、教学目标1、明白本小说的人物性格特点和主题2、体味轻讽和夸张在小说中的作用。3、咀嚼本小说...
《奥伊达的理想》学案教师寄语:世界上最快乐的事,就是为理想而奋斗。——[古希腊]苏格拉底学习目标:1、识记“瘸、舷、撅、声嘶力竭、煞...
16*奥伊达的理想【教学目标】知识与能力:1、明白本小说的人物性格特点和主题2、体味轻讽和夸张在小说中的作用。3、咀嚼本小说的语言。过程...