wk_ad_begin({pid:21});wk_ad_after(21,function(){$('.ad-hidden').hide();},function(){$('.ad-hidden').show();});2大小近似现代象，身...
《化石吟》教学设计（一）教学目标1．积累“奇幻、裹藏、思绪、档案、潜行、葱茏、骸骨、卓越、躯壳、猛犸”等词语。2．有感情地诵读课文，...
第16课《化石吟》导学、例析、训练立体教学案（建议安排1课时）[学法导引]《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗。科学家通过...
人教新课标七年级上语文第16课《化石吟》教案教学目标：1、积累词语，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、理解诗歌...
《化石吟》学习目标：1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。3、培养学生的科学精神和探索未知...
《化石吟》教学目标：知识与能力目标：理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。了解化石展现的亿万年前奇幻的生...
化石吟教学设计（第一课时）精心导入【展示一组恐龙图片】大家能告诉我这是什么吗？（恐龙）那位同学能告诉我恐龙生活在什么时期吗？（侏罗...
