人民英雄永垂不朽学习目标1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。2、让学生领悟说明文中说明方法的运用3、学习在说明中运用记叙...
人民英雄永垂不朽》教案教学目的一、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。二、学习在说明中运用记叙的方法。三、对学生进行革命传...
人民英雄永垂不朽》教学设计教学目标：1．引导学生缅怀人民英雄的光辉业绩，激励学生继承和发扬先辈的光荣革命传统。2．学习将时间顺序和空...
据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐 800 年到 1000 年之久。 句中“至少”一词能否去掉？为什么？ 不能。 “ 至少”表示最小限...
课题人民英雄永垂不朽上课教师课时授课日期 年 月 日教学目标1 1.学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。2.学习在说明中运用记...
教学目标1.整体感知课文，理清课文思路；2.了解课文的主要说明顺序；3.革命先烈的丰功伟绩和革命精神。第一课时预习要求1.自读课文，记一记...
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫第一课时教学目标1.整体感知课文，理清课文思路；2.了解课文的主要说明顺序；3.革命先烈...
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫体裁：说明文（事物说明文）正标题：人民英雄永垂不朽题解：1标明作者要歌颂的对象。2....
初一语文导学案编制人：史晓梅审核人：批准人：使用日期：《人民英雄永垂不朽》学案No：班级小组姓名学习目标：1．能说出人民英雄纪念碑的...
人民英雄永垂不朽——瞻仰人民英雄纪念碑周定舫学习目标1.整体感知课文，理清课文思路。3.能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者的观察点...
教学目标：1、阅读课文，整体感知课文，理清文章结构。2、了解课文的主要说明顺序，指认文中的说明方法。能抓住事物特征进行说明。3、能抓...
《人民英雄永垂不朽》同步练习【基础训练】1.下列加点字注音无误的一项是()A.瞻仰(shàn)镏金(liú)重幔(chòngmàn)B.上溯(sù)矗立(zhù)...
《人民英雄永垂不朽》教学设计【教学目标】知识与能力：1、了解纪念碑的结构特点，品味作者感情；2、指导学生理解说明对象、特征，理清本文...
《人民英雄永垂不朽》同步练习【基础训练】1.下列加点字注音无误的一项是()A.瞻仰(shàn)镏金(liú)重幔(chòngmàn)B.上溯(sù)矗立(zhù)...
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫体裁：说明文（事物说明文）教学目标1.整体感知课文，理清课文思路；2.了解课文的主要说...
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫体裁：说明文（事物说明文）教学目标1.整体感知课文，理清课文思路；2.了解课文的主要说...
学习目标1.整体感知课文，积累生字词，理清课文思路；把握文章的结构2、了解课文的主要说明顺序说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文...
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫人民英雄永垂不朽文章结构图总分总点题总结一、全貌二、源起三、结构四、浮雕小碑座碑顶...
——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫未入广场先见纪念碑巨人矗立参观顺序由远及近（巍峨、雄伟、庄严）八个镏金大字闪闪发光进入广场越过广场...
《人民英雄永垂不朽》教学反思本文是一篇说明文，学生见过纪念碑却不一定有比较深的印象，为了帮助学生很好地学习这篇说明文，本人做了一下...
