Module 5My school dayUnit 2We start work at nine o'clock. Look at the time and talk about the pictures.6:30get ...
Module 5My school dayUnit 1I love history. Do you know my friend?—He has got a round( 圆的 )face, and three h...
Module 4Healthy foodUnit 1We've got lots of apples. Read the words and expressions loudly.Lead-infooddrinkcandyfruitm...
Module 3 My schoolUnit 2The library is on the left of the playground. Guess a placeWe can have lessons there.cl...
Module 3 My schoolUnit 1There are thirty students in my class. What is written on your uniform?What school are ...
Module 2 My familyUnit 2These are my parents.schooltheatreLead-inbus stationpolice stationLead-in—Yes, I do. —My mo...
Module 2 My familyUnit 1Is this your mum?ReviewReviewRead the words and expressions loudly.PresentationNew Wordsaunt...
Module 1 My classmatesUnit 2I'm Wang Lingling andI'm thirteen years old .ReviewReviewRead the words and expressions...
Module 1 My classmatesUnit 1Nice to meet you.Lead-inHello! My name is Lingling. I am from Beijing. I’m eleven y...
第第 99 课 秦统一中课 秦统一中国国（秦始皇）对。秦始皇的名字叫嬴政。他雄才大略，灭六国，逐匈奴，平百越，筑长城，推行了一系列对...
知识就是力量《武林外传》片段1我是怎样一个人？234我为什么和别人不一样？我将来会成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？第三课...
亚米契斯在《爱的教育》一书中说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞...
回忆鲁迅先生（节选）1. 自主阅读课文，梳理文章内容，思考批注中的问题。2. 把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者感情。3. 揣摩...
说和做——记闻一多先生言行片段1. 把握文章内容，梳理闻一多先生的“说” 和“做”。2. 品味语言，揣摩语句含义，理解文中细节描写的作...
邓稼先1. 把握文章内容，理清文章脉络。2. 品味语言，感受表达特色，揣摩关键句段的含义。3. 理解邓稼先的成就和襟怀，体会本文思想内涵...
竹里馆1. 了解诗歌背景，把握诗歌内容。 2. 品味诗句，感悟诗歌意境。3. 体会诗歌情感。学习目标新课导入观摩诘之画，画中有诗。味摩诘...
晚 春【韩愈】（ 768 年— 824 年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”...
逢入京使【岑参】（约 715—770 年），唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），...
春夜洛城闻笛【李白】（ 701 年— 762 年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与...
台 阶1. 把握故事情节，解读人物形象。2. 品味文章细节，理解文章主题 。3. 体会“台阶”的含义以及作者的情感。学习目标新课导入 20...
