我的语文生活 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的外延与生活的外延相等，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收...
约 客【赵师秀】（ 1170—1219 年），字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。南宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“...
贾 生【李商隐】（约 813 年—约858 年），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥...
过松源晨炊漆公店【杨万里】（ 1127 年— 1206 年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四...
泊秦淮1. 了解诗歌背景，把握诗歌内容。 2. 品味诗句，感悟诗歌意境。3. 体会诗歌情感。学习目标新课导入玉树后庭花 陈叔宝丽宇芳林对...
太空一日1. 运用浏览的方法快速了解课文主要内容，把握文本结构特点。2. 体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。学习...
天下国家R· 七年级语文下册 “ 天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说 :“ 人有恒言，皆曰‘...
木兰诗1. 理解重点词语的意思，反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。2. 把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。学...
土地的誓言1. 揣摩、品味本文具有激情的语言，理解关键语句的含义。2. 感受抒情方式，体会作者对故乡炽痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。学...
黄河颂1. 有感情地朗读课文，深入理解诗歌赞颂的黄河精神和中华民族伟大精神的内涵。2. 揣摩课文精彩段落和关键词句，学会做批注。学习目...
第二节 血流的管道——血管第四章 人体内物质的运输导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体内...
第一单元 青春时光第三课 青春的证明第 2 课时 青春有格导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课品圣贤智慧以上圣贤的处世智慧 给...
第一单元 青春时光第三课 青春的证明第 1 课时 青春飞扬导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课中国女排夺冠 有人说，青春是泪水...
第一单元 青春时光第二课 青春的心弦第 2 课时 青春萌动导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课写一写 现在大家在纸上写出你心目...
第一单元 青春时光第二课 青春的心弦第 1 课时 男生女生导入新课新课探究课堂小结随堂训练热身游戏—友情对对碰热身游戏—友情对对碰...
海 燕海 燕高尔基高尔基教学目标1 ．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。2 ．学习象征、对比等写...
教学目标1 ．体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。2 ．理解诗的凝练、含蓄的语言以及多种修辞手法。3 ．学习构思新颖、想象奇特...
第一课 祖国啊，我亲爱的祖国教学目标1 ．了解舒婷的诗歌在委婉曲折中表达心声的特点。2 ．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感...
第十九课 枣儿教学目标1. 熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。2. 把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。3. 揣摩剧中...
第十二课 词四首教学目标1 ．了解作者、作品、背景。2 ．诵读、体味、欣赏、背诵默写这些词。3 ．理解主旨和作者的思想感情。教学重难...
