3 安塞腰鼓R· 八年级语文下册1. 强化朗读训练，读出抒情散文的诗意，感知安塞腰鼓的特点。2. 体会文中多种表达方式、多种修辞手法综合...
2 回延安R· 八年级语文下册1. 反复朗读课文，把握其特点和语言风格。2. 理解诗中的地域特点和民俗内涵。3. 感知本诗内容，体会诗人对...
同学们，你们认识哪些鸟儿？新课导入大雁鸽子海鸥燕子 在生活中最普遍也最常见的是——（生：麻雀）对，麻雀！和老师一起书写课题，让我们...
1 社 戏R· 八年级语文下册1. 感知旧时江南水乡的民风民俗，把握文章脉络。2. 理解文中多种表达方式的综合运用，领悟语言简洁富有表现...
23* 梅兰芳蓄须 同学们好！今天老师给你们带来了一段戏曲，（出示音频）大家先来听一听，然后告诉老师，你听出这是什么吗？嗯，对了，京...
20 一滴水经过丽江R· 八年级语文下册1. 了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。2. 把握课文新颖的构思、独特...
22 为中华之崛起而读书崛起：兴起，奋起。崛起 周恩来（ 1898-1976 ），原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。伟大的无产阶级革命家、政治家...
19 登勃朗峰R· 八年级语文下册1. 了解文中所写的景物、人物特点，领会作者的生活态度。2. 把握作者的写作技巧，体会其表达效果。3. ...
同学们，玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，那是一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心...
18 在长江源头各拉丹冬R· 八年级语文下册1. 理解文章内容， 把握写景顺序和角度，体会作者对自然的感悟与思考。2. 品味文章的语言魅...
你能用哪些词语来形容下面这幅图片中的老虎。作者又是用的哪个词语来描绘的呢？ 看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样...
17 壶口瀑布R· 八年级语文下册1. 了解游记的典型特征，品读语言，体会文章风格特点。2. 感受本文独特的写景角度，把握景物特点，理解...
比喻死守教条 , 拘泥成法 , 固执不知变通。刻舟求剑比喻不想努力，就希望获得成功的侥幸心理。守株待兔人不怕做错事情，就怕做错了不及...
16 庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年R· 八年级语文下册1. 结合奥林匹克运动复兴历史和演讲的时代背景，把握演讲的内容。2. 梳理演讲的...
我们以前学过童话、寓言、神话故事，从童话故事中我们感受到了真善美，从寓言故事中我们受到了智慧的启迪。 今天我们来学习一篇历史故事，...
15 我一生中的重要抉择R· 八年级语文下册1. 了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2. 梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作...
如果我们大家在郊游时候，看到路旁有水果树，上面结着水果，比如桃子、枣子、梨子等，你会不会去摘呢？ 古时候，有一个孩子，他看到路旁李...
13 最后一次讲演R· 八年级语文下册学习目标1. 了解文本内容，把握演讲者的观点。2. 注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感...
第二课 学习新天地享受学习PART ONE一、体味学习开始的时候 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 做自己想...
古诗苑漫步 古诗是中国文化的独特魅力，如同清新淡雅的梅花在轻柔和谐的韵律中，相继盛开。煮一蛊香茗，手捧经卷，窗外红杏微晃，在热气氤...
