教学目标1 .体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气
2 .理解诗的凝练、含蓄的语言以及多种修辞手法
3 .学习构思新颖、想象奇特的写作特点
教学重难点1 .理解诗的凝练、含蓄的语言
2 .体会多种修辞手法的作用
3 .体会诗中饱含的为革命献身的凛然正气
教学过程一、情景导入1934 年 10 月,江西中央苏区的主力红军出发长征,那时,陈毅同志身负重伤,被留在江西担负军事指挥,并主持政府工作
1935 年春,陈毅同志率部在敌人重点围攻下从中央苏区突围,转移到赣南地区进行游击战争,坚持了将近三个年头
这三年游击战争,是他们在革命斗争中所经历的最艰苦最困难的阶段
1936 年冬天,陈毅同志在梅山被敌人包围
陈毅同志带着伤病伏在密密的草丛中 20 多天
考虑到难以脱身,便写了三首诗藏在衣袋里
不久,敌人一无所获,便悻悻解围而去
今天,我们学习的《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”
二、自主预习1 .走近作者陈毅简介: 1901 年生于四川省乐至县
1928 年随朱德率领南昌起义的部分队伍上井冈山与毛主席会师
红军长征时,在江西担负军、政工作
“皖南事变”后,担任新四军代理军长
解放后,第一任上海市长,后又任国务院副总理兼外交部长等职
1972 年 1 月 6 日因病逝世
PPT 模板下载: www
com/moban/ 行业 PPT 模板: www
com/hangye/ 节日 PPT 模板: www
com/jieri/ PPT 素材下载: www
com/sucai/PPT 背景图片: www
com/beijing/ PPT 图表下载: www
com/tubiao/ 优秀 PPT 下载: www
com/xiazai/ PPT 教程: www
com/powerpo