借书不还，天打雷劈朗读|借书不还，天打雷劈课文原文 借书不还，天打雷劈 柏杨 我们的传统文化中，把书香世家作为最优秀的家庭。盖书香...
一、认定目标：1 、理解文中重点词句的含义，了解作者柏杨及写作背景。2 、梳理文章的脉胳，把握文章的主旨。3 、初步了解文章的语言特...
借书不还天打雷劈李赢莹柏杨，原名郭立邦，后改名郭衣洞。笔名柏杨。1920年生于河南省开封市。幼丧母，先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨...
•借书不还的危害•借书不还的原因分析•如何避免借书不还•借书不还的后果•图书馆管理建议对图书馆的影响010203图书资源浪费图书损坏与遗...
8借书不还，天打雷劈一、教学目标1．体会文章中似乎夸张失实、不合常理的语句的表达效果。2．理解文章在以现代文为主的行文过程中时而穿插...
借书不还，天打雷劈（一）文章主旨文章的主旨是批判借书不还的恶习，对受损者极表同情，但是，全文正面批判借书者甚少，相反，倒是花了大部...
借书不还，天打雷劈一个国家的文化水准，从它的国民阅读水准上，可以判断出来。你阁下如果不幸落到吃人部落的朋友们之手，战栗四顾，恐怕看...
借书不还，天打雷劈一个国家的文化水准，从它的国民阅读水准上，可以判断出来。你阁下如果不幸落到吃人部落的朋友们之手，战栗四顾，恐怕看...
借书不还，天打雷劈（一）文章主旨文章的主旨是批判借书不还的恶习，对受损者极表同情，但是，全文正面批判借书者甚少，相反，倒是花了大部...
借书不还，天打雷劈瓦店二中翟明珠2013年11月教学目标•阅读能力目标•感知文章的内容，揣摩作者的思想。•写作能力目标•能够对读书生活中...
借书不还天打雷劈柏杨，原名郭立邦，后改名郭衣洞。笔名柏杨。1920年生于河南省开封市。幼丧母，先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写...
玉门三中年级（上）导学案使用者编号时间课题_借书不还，天打雷劈_主备教师白敏参与教师王月玲、张彩娣、朱雪梅、白敏、曹天军、高艳花、李...
“天打雷劈”有四形式科学防雷避“天灾”被雷击伤应紧急采取人工呼吸心外按摩等措施近期，本市雷雨天气增多，防雷防灾问题成为市民关注的焦...
