第一部分：函数一、考试内容及要求1.集合、简易逻辑考试内容：集合：子集、补集、交集、并集；逻辑联结词，四种命题，充要条件.考试要求：...
第五部分：数列一、 考试要求⑴ 理解数列的概念，了解数列通项公式的意义。了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列...
第四部分 平面向量一、知识方法与技巧㈠向量的概念及运算1、向量的有关概念 向量—既有大小又有方向的量 向量的长度（模）—向量的大小...
第十部分 概率与统计一.随机事件的概率1、事件的分类：必然事件、不可能事件、随机事件2、概率定义：在大量重复进行同一试验时，事件 A ...
第三部分 三角函数一、重点突破1、关于任意角的概念角的概念推广后，任意角包括、正角、负角、零角；象限角、轴上角、区间角及终边相同的...
第七部分：立体几何一.直线与平面1.空间直线：⑴ 判定空间两直线是异面直线的常用方法是反证法；⑵对异直线所成的角的问题，要注意：①异...
第六部分：不等式一、知识结构二、知识要求㈠不等式的证明比较法：作差——分解因式、配方等——判断符号——结论（也可作商与比较）综合法...
第九部分 排列组合与二项式定理[知识点]一.排列与组合1.基本原理：分类计数原理 N=m1+m2+…+mn 分步计数原理 N=m1m2…mn2.定义与公式排...
第二部分：导数一、考试要求：1、了解导数概念的实际背景。2、理解导数的几何意义。3、掌握函数 y=xn (n∈N+)的导数公式，会求多项式函数...
第八部分：解析几何一.主要结论1.倾斜角与斜率的关系⑴ 倾斜角 α 的取值范围：0°≤α<180°⑵k=tanα(α≠)⑶ 当 k>0 时，α=arcta...
第四章基因的表达第 3 节 遗传密码的破译（选学）班级______姓名________学号____________【学习目标】1、说出遗传密码的阅读方式2、说...
第四章基因的表达 第 3 节遗传密码的破译教学内容教师组织和引导学生活动教学意图（一）问题探讨〖提示〗翻译成英文是：Where are gen...
第四章第 3 节 遗传密码的破译（选学）教 学目 标1、说出遗传密码的阅读方式2、说出遗传密码的破译过程教方学法讲述与学生练习、讨论...
第四章基因的表达 第 3节遗传密码的破译 [知识导航]1．_______年________________提出了 DNA 双螺旋结构模型2.伽莫夫提出____________...
2013-2014 学年高中生物 4.3 遗传密码的破译素材 2 新人教版必修2美国科学家破译出部分“超级病菌”遗传密码美国哈佛大学耐抗生素项目...
2013-2014 学年高中生物 4.3 遗传密码的破译素材 1 新人教版必修2小资料一、证明 RNA 与蛋白质关系的两个实验：1955 年有人曾用洋...
