第三章第四节影响气候的因素湖北省十堰市郧阳区聂君良一、教学内容影响气候的主要因素和气候与人类活动二、教学目标知识与技能：1、知道影...
直线可以向两端无限延长①②④⑤③⑥⑦相交不相交①③⑥②④⑤⑦②④⑤⑦相交不相交①③⑥②⑤④⑦永不相交其中一条直线是另一条的平行线。...
•知道母亲节吗？知道康乃馨吗？你总应该知道，是谁在你失落的时候安慰你，是谁在你欢喜的时候拥抱你，是谁在你生病的时候担心你？是谁在你...
XX年个人安全工作总结(上传)2014年个人安全工作总结（上传）2014年专职安全员个人工作总结2014年已经过去，通过对这一年的工作总结，同时也...
个人工作总结(上传)第一篇：个人工作总结（上传）工作总结我叫xxx，1984年出生，2005年毕业于芜湖职业技术学院的“园艺”专业，毕业后先后...
《识字5》学情分析柳州市水南路小学何桂凤从入学的第三个月起，一（1）班的孩子按学号轮流上台领读至今，从不间断。孩子们已经掌握了领读的...
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Warming-upandreading品味英式幽默1.Whatisapunchline?Findthejokes’punchlines.PunchlinePunchlineThewordsthatformtheclimaxofajokeDoyo...
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思品学科王亚飞工作坊微课上传步骤（文档步骤与视频相同）刘惠颖制作第一步登陆平台，点击个人中心第二步点击培训项目第三步点击去学习第四...
微课《等差数列的定义与通项公式》上传与说明宁乡四中邓志坚微课《等差数列的定义与通项公式》的教学内容是人教版A版教材的内容，本讲的内...
Unit5Dinner’sready教学总目标：能力目标：1、能够询问一日三餐的食物及饮料。2、会使用用餐时的基本用语。3、能够听懂并发出传递与使用餐...
各位老师：为了进一步方便学案的印刷工作，本学期学案的上传工作做以下调整，学案将不再上传到“永登五中备课组群”而是发送到ydwzhwz@qq.c...
指南应用于实践《3－6岁儿童学习与发展指南》发布也有一段时间了，《指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个...
■如何把握微课程的发展趋势？1.内容为王，辅以好的形式微课程下一步怎么发展？首先我们要明确一点，就是微课程的内容的发展和形式的发展，...
■微课程设计与编教材有何区别？1.微课程更有故事感首先对比下，纸质教材和微课程的区别，纸质教材是一个严谨的知识体系，它客观介绍学科知...
■什么不是微课程？1.辅助教师讲课的多媒体课件有很多老师把自己的微课程做成了一个辅助教学的多媒体课件，这个叫CAI课件，它是以教师为中...
妇干班培训学习体会(上传)篇一：参加青年干部培训班学习总结参加青年干部培训班学习总结*********根据州委组织部安排和单位推荐，我有幸参...
有关课堂实录上传的几点说明近期有老师询问：晒课时，课堂实录上传的具体要求是什么，要怎么处理才会合乎规格。现就此问题统一做出回复。①...
工作动员大会感想(上传)同志们：元宵刚过，新春伊始，镇委镇政府立刻组织召开为期两天的*********2009年工作动员大会，旨在乘借这充满生机...
