附件2随班就读残疾学生个别化教学计划（）(201至201学年度第学期)学科年级起讫时间基本情况姓名性别出生年月残障类别智力：听力：视力：肢...
上海市中小学随班就读个别化教学设计一（2014学年第一学期）学科语文年级四年级（上）起讫时间2014.9---2015.1基本情况姓名沈情如性别女出...
随班就读与融合教育一、随班就读概念O隨班就读（Learninginregularclass）指在普通教育机构中對特殊教育需要学生实施教育的一中形式。O1987...
随班就读心得体会20XX年随班就读教师培训心得体会学习时间总是过得太快，又是三天的学习时光匆匆而逝，带给我新的收获、新的体会。11月24日...
随班就读通识培训心得体会随班就读通识培训心得体会7月7日和8日，我和谭蒂珊老师一起参加了由XX市教育局和XX市特殊学校组织的《随班就读通...
随班就读培训心得体会20XX年随班就读教师培训心得体会学习时间总是过得太快，又是三天的学习时光匆匆而逝，带给我新的收获、新的体会。11月...
随班就读工作计划一、指导思想教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利.随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也...
随班就读各种制度四家子中心小学随班就读工作制度一、随班就读工作档案资料要求1.每学期制定随班就读工作的计划和总结。2.随班就读学生一人...
入校就读申请书篇一：关于入读xx小学的申请xx教育局并xx小学：本人小孩xx，男，xx年x月xx日出生，现于xx幼儿园就读，户口所在地为xx.贵校是...
XX年随班就读工作计划20XX学年第二学期随班就读工作计划一、指导思想以随班就读学生发展为本，以随班就读学生管理为重点，抓好随班就读的日...
小学随班就读工作总结报告随班就读工作总结报告我校把随班就读生全面融合在各项教育教学活动中，让他们享受到同等的教育资源。学校为随班就...
小学随班就读工作计划一、指导思想以《XX县区特殊教育工作计划》为指导，对“有特殊教育需要”的少年儿童进行符合他们自身发展需求的教育，...
南台小学随班就读工作总结特殊儿童是一个在学习和生活方面有着特殊需要的群体，为他们提供合适的教育既是他们应享有的权力，也是他们终身发...
教育局随班就读工作意见各中小学、特教学校：在普通中小学开展随班就读工作，是我国保障残障少年儿童接受义务教育权利的一项重要政策，是高...
1随班就读工作总结报告我校把随班就读生全面融合在各项教育教学活动中特别的爱给特别的你——XX市梧侣学校“随班就读”工作汇报材料“世上...
