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标签“就读”的相关文档，共295条

随班就读分管领导工作手册
闵行区随班就读分管领导工作手册学校日期姓名随班就读学校分管领导工作要点1、组织制订和完善本校随班就读管理工作的各项制度、规划、计划...
2024-11-0413724.04 KB14
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随班就读各种规章制度
随班就读各种制度四家子中心小学随班就读工作制度一、随班就读工作档案资料要求1.每学期制定随班就读工作的计划和总结。2.随班就读学生一人...
2024-11-0419318.01 KB19
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随班就读各种规章制度
随班就读各种制度定安小学随班就读工作制度一、落实国家关于特殊教育法律法规，按照各级教育部门关于特殊教育工作的要求开展随班就读工作，...
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小学随班就读工作计划
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学随班就读工作计划新学期来啦!小学如何制定随班...
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闵行区随班就读分管领导工作手册
闵行区随班就读分管领导工作手册学校日期姓名随班就读学校分管领导工作要点1、组织制订和完善本校随班就读管理工作的各项制度、规划、计划...
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三年级随班就读学生个别化教育计划语文
兴隆县随班就读学生个别化教育计划（学科：语文）学区：学校：学生姓名：类别：智力二级学籍编号：辅导教师：2017年至2018年学年度第一学期...
2024-11-0496100.26 KB24
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2022---2022学年度上期随班就读工作计划
第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022---2022学年度上期随班就读工作计划2022-2022年学年度下学期班主任教学方案2022-202...
2024-11-0211623.06 KB26
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2022年在校就读生自我评价
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022年在校就读生自我评价在校学习期间，我具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，努力学...
2024-11-025222.47 KB17
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浅谈如何对待随班就读生
浅谈如何对待随班就读生近年来，随着国家教育体制与国际接轨，教育部门加大了改革和宣传力度，尤其是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快，...
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镇随班就读和送教上门工作实施方案
江口镇随班就读和送教上门工作实施方案江口镇随班就读和送教上门工作实施方案为了保障因残疾等客观原因暂不适宜到学校进行教育的特殊学生能...
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小学校“三残儿童”随班就读管理制度
小学校“三残儿童”随班就读管理制度为了使我校随班就读工作管理科学化、规范化和制度化，根据有关规定和要求特制定此细则。一、总则1、开...
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四家子中心小学随班就读工作制度
四家子中心小学随班就读工作制度一.随班就读工作档案资料要求1.每学期制定随班就读工作的计划和总结。2.随班就读学生一人一档：随生登记表...
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阳江市、各县区（市、区）高中就读信息
阳江市、各县区（市、区）高中就读信息县区机构设置信息地域信息学校信息学校机构名称类别学校（机构）地址办公电话名称名称市直属5阳江市...
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学生规范化就读协议样本版A版
专业合同封面COUNTRACTCOVER20XXPERSONALRESUME甲方：XXX乙方：XXX学生规范化就读协议样本版A版本合同目录一览1.学生基本情况1.1学生姓名1....
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2024年度标准就读合同样本
专业合同封面COUNTRACTCOVER20XXPERSONALRESUME甲方：XXX乙方：XXX2024年度标准就读合同样本本合同目录一览1.标准就读合同样本1.1定义与解...
2024-10-318643.38 KB2
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2024年学员入学协议：就读权益与义务明细一
专业合同封面COUNTRACTCOVER20XXPERSONALRESUME甲方：XXX乙方：XXX2024年学员入学协议：就读权益与义务明细一本合同目录一览一、学员基本信...
2024-10-3112944.31 KB2
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择优学校就读权利义务合同(2024年版)版B版
专业合同封面COUNTRACTCOVER20XXPERSONALRESUME甲方：XXX乙方：XXX择优学校就读权利义务合同(2024年版)版B版本合同目录一览1.学校与学生1.1...
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2024年标准学生随班就读协议一
专业合同封面COUNTRACTCOVER20XXPERSONALRESUME甲方：XXX乙方：XXX2024年标准学生随班就读协议一本合同目录一览1.协议概述1.1学生信息1.2就...
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2024年通用版违纪学生就读条款合同一
专业合同封面COUNTRACTCOVER20XXPERSONALRESUME甲方：XXX乙方：XXX2024年通用版违纪学生就读条款合同一本合同目录一览1.定义与解释1.1本合...
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随班就读学生家访情况记录
随班就读学生家访情况记录家访学生李易晗家访时间2017.02.14家访目的：全面了解孩子的基本情况家访内容：与家长沟通，全面了解家庭情况和孩...
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