中学数学《勾股定理》从某种意义上说，勾股定理的教与学是数学教改的晴雨表：上一世纪五六十年代数学课程中的严格论证、后来提倡的“量一量...
顾泠沅再论“以校为本”：走出问题丛生的“灌木林”现代教育报记者雷玲——访上海教科院副院长顾泠沅教授记者：“创建以校为本教研制度建设...
基于课堂改进的教师在职学习基于课堂改进的教师在职学习——中国教师专业化发展的重要方面顾泠沅上世纪最后10年间，关于课程教学改革留给我...
教知能研究的方法与案例泠沅件•教师知能研究概述•教师知能研究的核心概念•教师知能研究方法•教师知能研究案例分析•教师知能研究的挑战...
顾泠沅教师课堂改进课件目录引言背景介绍当前教育改革对教师顾泠沅教师课堂改进课件旨在为教师提供实用的教学策略和工具课堂质量提出更高要...
泠沅教授座件•讲座主题概述01泠沅教授介教育背景上海师范大学数学系毕业，获学士学位在职攻读加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院获博士学位...
