《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《探界者钟扬》必备知识1.名称。人物通讯有许许多多名目:特写、专访、侧记、札记、巡礼、速...
2.4.1《喜看稻菽千重浪》导学案1. 掌握人物通讯的写作方法。2. 把握细节描写的作用,学习本文选材和立小标题的特点。3. 学习袁隆平高尚...
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《探界者钟扬》必备知识1.名称。人物通讯有许许多多名目:特写、专访、侧记、札记、巡礼、速...
喜看稻菽千重浪》教学设计【素养目标】1.了解人物通讯的相关知识,概括本文的语言特点。2.了解本文的通讯人物——袁隆平的性格特点和高尚的...
《 喜 看 稻 菽 千 重 浪 — — 记 首 届 国 家 最 高 科 技 奖获 得 者 袁 隆 平 》 教 学 设 计 教 学 ...
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》 群文教学设计 一、教学指南 (一)教学目标 1.阅读与鉴赏: 概括人...
喜看稻菽千重浪教学目的:1.了解学习杰出的世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。2.进一步学习掌握通讯的写法。3.学习本课选材和立...
《喜看稻菽千重浪》目标预设①把握人物通讯的写作特点,体会并理解本文的语言特色。②以分析探究引导写作。③了解本文的通讯人物——袁隆平...
喜看稻菽千重浪教学目的:1.了解学习杰出的世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。2.进一步学习掌握通讯的写法。3.学习本课选材和立...
《喜看稻菽千重浪》教学设计目标预设①把握人物通讯的写作特点,体会并理解本文的语言特色。②以分析探究引导写作。③了解本文的通讯人物—...
《喜看稻菽千重浪》教案目标预设①把握人物通讯的写作特点,体会并理解本文的语言特色。②以分析探究引导写作。③了解本文的通讯人物——袁...
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平【三维目标】①知识与能力:把握人物通讯的写作特点,体会并理解本文的语言特色。②过...