《行行重行行》学案学习目标1、整体感知文本内容，品味文学语言，把握文学形象。2、理解文学形象的社会意义，结合文本阐发自己的观点。学习...
《行行重行行》学案学习目标1、整体感知文本内容，品味文学语 言，把握文学形象。2、理解文学形象的社会意义，结合文本 阐发自己的观点。...
《古诗十九首·行 行 重 行 行》教学案 学习目标：1、了解《古诗十九首》； 2、在理解的基础上熟读并背诵这首诗； 3、体会诗歌表现...
牡丹江师范学院教案 教研室：大学语文 教师姓名： 授课时间: 课程名称 大学语文 授课专业和班级 授课内容 《行行重行行》 授课学...
行行重行行《诗经》《行行重行行》行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知！胡马依北风，越鸟巢南枝。相...
《行行重行行》备课资料一、《行行重行行》赏析行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！胡马依北风，越...
《行行重行行》教案教学目标1、整体感知文本内容，品味文学语言，把握文学形象。[来源:学科网]2、理解文学形象的社会意义，结合文本阐发自...
《行行重行行》备课资料一、《行行重行行》赏析行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！胡马依北风，越...
《行行重行行》教学设计【学习目标】1、诵读诗歌，品味情感，体悟诗歌蕴含的情感。2、学习如何表达相思之苦。3、比较阅读，提高学生分析鉴...
