(人教版)七年级下册第4课科举制的创立导学案一、学习目标:1.知识目标:(1)了解科举制度在隋唐时期诞生和完善的主要情况。(2)了解科...
课题:第4课科举制的创立学习目标:1、了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况2、讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带...
第3课科举制度的创立和发展班级:姓名:小组:【使用说明及课堂流程】1、课前预习:结合学习目标和自学导航,提前自学课本P14-17,用双色...
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第4课科举制的创立榆林教学资源网一、教学目标1、知识与能力⑴了解科举制度在隋唐时期产生的社会原因,培养学生分析和理解问题的能力。⑵了...
千年思想家——马克思1999年9月英国广播公司(BBC)举行千禧年最伟大思想家网上投票评选活动,为时整整一个月。在评选活动开始阶段,爱...
信访部创立党风廉政计划(一)加强组织建设,提高战斗力成熟一个,重视组织发展。坚持“党员标准。发展一个”要求,坚持开展党员“一帮一”...
第4课科举制的创立一、隋朝科举制度的诞生1、隋文帝时期:分科考试选拔官员2、隋炀帝时期:正式设置进士科科举制正式诞生二、唐朝科举制的...
党员廉政创立工作计划一是充分利用“党员之家”博客,重点抓好“坚持科学发展观,构建和谐企业”的学习教育活动,教育党员坚定理想信念,立...
第4课科举制度的创立第4课科举制的创立一、科举制的诞生二、科举制的完善三、科举制的影响一、科举制的诞生科举制是在哪个朝代诞生的?科举...
第4课科举制的创立【学习目标】1.掌握科举制的诞生及发展完善的史实。2.理解科举制的影响,培养运用历史知识分析问题的能力。【活动方案】...
第4课科举制的创立授课时间:10分钟受训技能:导入、讲解教学目标1、知识与技能:通过本节课的学习,使学生知道科举制创立的时间和目的,了...
课题】中国历史七年级下册第四课科举制的创立【课程标准对本课要求】了解隋唐科举制度的主要内容【教学目标】知识与能力:1、了解科举制度...
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第三课科举制度的创立和发展教学目标:一、识记与理解:科举制创立的时间和标志,了解隋唐科举制的主要内容,理解科举制在隋唐时期的进步作...
(19C五六十年代)160018591688英国“光荣革命”“工业革命”17651840“文艺复兴”14世纪—16世纪欧洲“启蒙运动”《物种起源》发表“宗教...
课前提问:开元盛世是指哪个皇帝统治的时期?是他统治的前期还是后期?开元盛世唐朝经济的繁荣表现在哪三个方面?唐朝农业技术进步表现在:...
科举制创立的标志科举制度始创于隋朝,隋炀帝大业二年〔公元606年〕,始置进士科,进士科的设置,标志着科举制的创立。进士科作为科举制创...
科举制度是由谁创立的科举制度是由隋朝隋文帝杨坚所提出,由隋炀帝杨广正式创立的,由于魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做...