观《国庆记事》有感十月一日国庆节，是中国人民心中重要节日。从1949年中华人民共和国诞生至今，共和国走过了半个世纪的风雨历程。一年一度...
国家改革开放40周年之大记事1978-2018，40年来，改革开放站到了而立的节点上。40年，人生于不惑，国家见枯荣。过去的40年，激荡而伟大。回...
《民国银行练习生记事》读后感罗星拿到《民国银行练习生记事》这本书，起先对记事类书籍有些陌生，主要是以前未阅读过，读了之后，将杂琐的...
写人记事突出中心作文【篇一：作文写人记事突出中心】四写人记事突出中心【教学目标】1．学习围绕中心，选取典型材料。2．学会运用多种形式...
——写人记事类作文的写作方法写好开头和结尾【篇一：写人记事作文精彩开头结尾】开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕??相信都有值得...
写人记事的作文200字【篇一：写人记事作文】“”古今异义高一四班刘艺“”“古汉语辞典中对义的解释为：正义，合理的行为或事情。或者是”...
写人记事作文指导如何写事▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚；▲...
作文范文父亲父亲的爱，时时刻刻包围着我。十七年的关怀与疼爱，也让我在心中永记。父亲的路，为我，而奋斗！暑假里，闲来无事，我跟着父亲...
写人记事阅读练习题附答案（一）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。...
写人记事线索清楚兴化市楚水初级中学杨丽娟请看例文：牛肉馅饼李骏伯早上母亲因事忙，叫我到巷口买几个馅饼充作早餐，我来到那馅饼摊前，只...
写人记事突出中心教案【篇一：写人记事突出中心教案】写人记事突出中心教学目标：⒈认识中心对文章的重要性。⒉学会围绕中心，合理选择材料...
写人记事散文鉴赏基本方法——谈谈《贝多芬，一个巨人》的肖像描写文章通过对伟大音乐家贝多芬细致真实的描写，展示了贝多芬巨大的人格魅力...
写人记事散文鉴赏基本方法——谈谈《贝多芬，一个巨人》的肖像描写文章通过对伟大音乐家贝多芬细致真实的描写，展示了贝多芬巨大的人格魅力...
写人记事内容生动知识要点：1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因...
1五升六语文精品班刘老师父亲的名片父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每...
写人记事类习作指导写人类文章知识要点：（1）写好外貌，注意选择能表现人物特点和文章中心的方面去写；（2）写好动作，选择能突出表现中心...
写作学会记事教学目标1．写一件生活小事，清楚地交代记叙文的六要素。2．进行适当的描写，还原生活情景，抒发真情实感。3．培养学生留心生...
欲扬先抑的写人记事作文【篇一：写人作文技巧之欲扬先抑】写人作文技巧之欲扬先抑：以抑起扬，深入人心【技法说明】“”欲扬先抑是一种人物...
有关写人记事的作文【篇一：写人记事作文指导】写人记事作文指导如何写事▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经...
读《夹边沟记事》有感：人性的拷问——读《夹边沟记事》有感小徐路遥的短篇小说《在困难的日子里》我是读一次哭一次。当马建强作为村里仅有...
