写人记事突出中心作文【篇一:作文写人记事突出中心】四写人记事突出中心【教学目标】1.学习围绕中心,选取典型材料
2.学会运用多种形式,突显文章中心【教学时数】一课时【教学流程】一、导入新课回忆,给自己的心灵一个空间,给自己一片自由的天空,让思绪遨游生命历程,它洗涤心灵,让心灵洁白如玉,它重塑人格,让你格外坚强
二、题目再现街头上的感动要求:①角度自选,立意自定,②中心明确
③不少于600字
三、思路点拔生活中,难免会出外散心,尤其是双休日,这时,一次意外的邂逅,一个难忘的场面,一次随意交流
,都可能令你的内心訇然开来,启开你心灵深处的大门,寻声追寻那远逝的岁月,它会令你唏嘘不已,也会让感慨成分,还会让你泪水涟涟,沉默无语
抓住这些触发点,调动你的心理活动,回忆起曾经让人感动的事、情或景,并选取其中内蕴丰富,反复咀嚼、找出使你感动的事物或影响力或震撼力的闪光点;其次,要揭示这些事物之所以能让你感动的原因,也就是要写出在你的经历中被感动的因素;再次,感人的事物或感人的过程或感人的瞬间应着重描绘,突出内心复杂的心理活动
所选内容不一定是伟大壮举、轰轰烈烈,凡人小事,把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想动人,同样可以“”收到好的效果
《变色龙》中作者选取了警官处理狗咬人的小事,揭露其见风使舵、阿谀奉承的走狗形象
写自己最擅长的文体,文体上易写成记叙文,形式上做到创新,如:日记体、书信体、题记式、书信式、童话、小小说、剧本等形式
四、写作指导1.围绕中心,选取典型材料
任何一篇文章总有一个写作目的,褒扬什么,批评什么,总要达到一种内心需求,定好基调后,进行选材,选材要紧扣时代旋律,抓住时代脉搏,唱响和谐主旋律,才能使文章在立意上有深度
2.形式多样,突显文章中心①详略要得当详略的安排不是取决于你对材料的占有量,也不取决于你对材料的喜好程度,而是取决于文章的中心
凡是与中心思