六道桥自由读课文，注意读准字音，画出生字新词；说说课文讲了一件什么事？召集骆驼连绵不断连绵起伏若隐若现恰好①默读课文，用“——”画...
12*想别人没想到的教材分析教法学法教学过程板书设计教学反思一、教材分析（一）教材特点：《想别人没想到的》是人民教育出版社小学语文第...
