《认识角》教学设计教学内容：北师大版小学数学第四册第七单元62-63页《认识角》。教材分析：教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实...
等式的基本性质•广州市越西区东风西路小学杨莉下列哪些是等式，哪些是方程？①①20+30=50⑤80<2χ20+30=50⑤80<2χ②②20+χ=100⑥3χ=180...
