3．《庐山的云雾》一、教学目标1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。2、学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲...
3庐山的云雾【教学要求】1．理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。2．学会本课生字，理解生字组成的词...
3、庐山的云雾教学目标：1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。2、学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、...
庐山的云雾庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。...
激发想象提高语言表达能力——《庐山的云雾》案例评析石嘴山市第十一小学马凤兰案例背景：《庐山的云雾》以优美明快的的语言，运用比喻联想...
教学目标：1、学习课文，了解庐山云雾的千姿百态与瞬息万变，激发学生对庐山云雾的向往，对祖国山河的热爱。2、练习有感情地朗读课文，背诵...
第3课第（一）课时课题庐山的云雾教材简析《庐山的云雾》是一篇写景的课文。本文以优美明快的语言、比喻联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百...
