人教版五年级数学上册教学目标1.知识目标:理解小数乘法的意义和计算法则,会根据实际需要求积的近似数,会计算小数连乘、乘加、乘减,并根...
下载后可任意编辑人教版小学数学五年级上册《小数乘法》说课稿范文教材分析1、本部分内容实在学生掌握了整数四则运算,小数的意义和性质以...
《小数乘法》同步试题湖北省武汉市青山区青山小学张满等(供题)湖北省武汉市教育科学研究院马青山(整理)一、填空。1.王阿姨的计算器坏了...
下载后可任意编辑五年级上册数学《小数乘法》知识点及练习题五年级上册数学《小数乘法》知识点一、意义1、小数乘整数:求几个相同加数的和...
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7.20.727.27.20.0720.19×4.25.16×1.36.37×0.2824.6×3.2说说下面的积是几位小数:0.6×349×0.18×0.12550×0.33.77×01.6×0.23×0.25...
2022《小数乘法》教学反思《小数乘法》教学反思身为一名刚到岗的老师,我们要在课堂教学中快速成长,教学反思能很好的记录下我们的课堂阅历...
《小数乘法》同步试题一、填空1.王阿姨的计算器坏了,显示屏上显示不出小数点,你能很快地帮她写出下面各式的结果吗?已知:148×23=3404...
五年级数学《小数乘法》结构图1、小数乘整数1先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。2怎样点小数点2、小数乘小数3记得小数点位数不够,怎...
《小数乘法》教材分析本单元的教学内容主要有:小数乘法、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数、运用小数乘法解决简单的实际问题等。上...
单元测试一、直接写得数。二、耐心填一填。1、2.4+2.4+2.4+2.4=2.4×()=()2、根据56×1.3=72.8,直接写出下面各题的结果。56×13=()0.56×1...
下载后可任意编辑《小数乘法》教案《小数乘法》教案1教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第16页例9,练习四第6~9题。教学目标:1.经历...
《小数乘法》同步试题湖北省武汉市青山区青山小学张满等(供题)湖北省武汉市教育科学研究院马青山(整理)一、填空。1.王阿姨的计算器坏了...
《小数乘法》教学设计(第7课时)教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第16页例9,练习四第6~9题。教学目标:1.经历分段计费问题的解决...
《小数乘法》教学案例东关逸夫小学徐春燕案例背景:学生在学习了连乘、乘加和乘减运算之后,迫切想知道以前所学习的整数乘法运算定律在小数...
《小数乘法》教学随想记得在教学《小数乘法》时,我曾安排学生完成一道看似平常的改错题,(即如下几题)1.20.524.76×7×2×88410.438.08...
北京版五年级数学《小数乘法》试题【编者按】为了丰富同学们的学习生活,xx小学频道搜集整理了北京版五年级数学《小数乘法》试题,供大家参...
人教版义务教育教科书五五年级数学上年级数学上册册第一单元第一单元科左中旗胜利乡中心校王桂艳单元编排体例及目的单元内容结构及分析跨单...
2022《小数乘法》数学教学反思《小数乘法》数学教学反思身为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以拓展自己的...
小数乘法问题解决例8绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com人教新课标五年级数学上册妈妈带100元去超市购物。妈妈买了2袋大米,每袋30.6...