人教版五年级数学上册教学目标1
知识目标:理解小数乘法的意义和计算法则,会根据实际需要求积的近似数,会计算小数连乘、乘加、乘减,并根据整数乘法的运算定律计算小数乘法
能力目标:提高大家计算、估算的能力及观察、分析、判断的能力
情感目标:培养同学们认真书写、认真计算及时检验的好习惯
按箭头方向,说出各数扩大多少倍
174317420
2记忆宝库记忆宝库()×100=5232
5×()=253
142×1000=()1
2×()=125
22×100=()()×10=654口算:下面是小明房间的平面图,房间长3
阳台房间门1
8米房间的面积有多大
先估计一下,再计算
36×28288×10×102883
8721008
÷10072100810
8=(平方米)2883
8一位小数两位小数721008
08一位小数验算:把因数的位置交换一下,再乘一遍
08下面是小明房间的平面图,房间长3
阳台房间门1
8米阳台的面积是多少平方米
15=()2
115×28920×100×109201
82303220
÷100023032203
15=(平方米)9201
8一位小数三位小数2303220
22两位小数计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点
不要计算,说出下表各栏的积是几位小数
27小明房间里摆放的家具尺寸如下图(“床1