1奥数举一反三121.平均数（一）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均...
第36周火车行程问题专题简析：有关火车过桥、火车过隧道、两列火车车头相遇到车尾相离等问题，也是一种行程问题。在考虑速度、时间和路程三...
第28讲行程问题（一）专题简析：行程应用题是专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题。行程问题的主要数量关系是：路程=速度×...
组合图形面积（一）知识要点组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。组合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。由...
一、计算题。(共100题)1.在一条长20米的小路两旁栽树，每隔5米在一棵树，一共栽多少棵?答:2.在一条长54米的小路的一侧栽了10棵松树(头尾都...
一年级举一反三测试题（一）1、再画上几个，使右边的等于左边的数字.（4分）961142、看图，在题下的括号中用“√”画出正确的说法。（6分）...
一年级趣味数学练习二1、汽车里有42人，中途有11人上车，9人下车，车上现在还有多少人？算式：答案答：车上现在还有人。2、面包房做了53个...
填数专题简析：填数是许多小朋友喜欢的一种数学游戏。填数时，一般要根据题目所给出的数，运用一定的方法，合理地算出所要填的数。“填数”...
平均数【例题1】有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃平均每箱36个，苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个？【思路导...
1/14第六周转化单位“1”（一）专题简析：把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。如果甲是乙的ab，乙是丙的cd，则...
第十一周假设法解题（二）专题简析：已知甲是乙的几分之几，又知甲与乙各改变一定的数量后两者之间新的倍数关系，要求甲、乙两个数是多少，...
1、数一数小朋友，你上学以前，爸爸妈妈一定教你数过数，如：数一数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。我们在数物体个数是，...
1/79第1讲找规律（一）一、知识要点观察是解决问题的根据。通过观察，得以揭示出事物的发展和变化规律，在一般情况下，我们可以从以下几个...
用还原法解题专题简析：“一个数加上3，乘3，再减去3，最后除以3，结果还是3，这个数是几？”像这样已知一个数的变化过程和最后的结果，求...
第九周周期问题专题简析：在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复的现象，如：人的十二生肖，一年有春夏秋冬四个季节，一个星期七天等...
第一章数与计算第一单元同余问题1．知识前提。（1）整除：如果整数a除以自然数b,所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0),我们就称a能被b整...
第28周行程问题（一）专题简析：行程应用题是专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题。行程问题的主要数量关系是：路程=速度×...
火眼金睛【例1】下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗请在下面打“√”。练习1：（1）下面一组图，其中有一个是不同的，你能找出来...
间隔趣谈1、把一根长30厘米的铁丝剪成6段，每剪一次要用2分钟，一共需要几分钟？2、一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次...
第三十周用假设法解题专题简析:假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推...
