举一反三 深刻吸取事故教训“举一反三”语出《论语·述而》的典故，原文是：“子曰：不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”...
举一反三查违章 遵守相关规章制度保安全 一、工艺操作方面1．员工责任心不强，巡检不到位，不按时巡检和做记录只为拨牌而巡检；2．设备开...
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第三十四周 行程问题（二） 专 题 简 析： 环行有关的行程问题的解决方法与一般的行程问题的方法类似，但有两点值得注意：一是两人同...
五年级小学奥数举一反三题库第一周平均数练习一1．一次考试，甲、乙、丙三人平均分 91 分，乙、丙、丁三人平均分 89分，甲、丁二人平均...
归纳概括题是公务员考试申论试卷上旳“常客”，频率之高足以引起各位考生旳高度重视，在备考阶段怎样在此类题型中做到举一反三、触类旁通，...
精品文档---下载后可任意编辑第 1 讲 复习求具体数量分数应用题知识要点：解答求具体数量分数应用题，第一步，要确定单位“1”。方法：a...
四年级数学奥数培训资料 姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - 1 - 小学四年级奥数举一反三第 1 讲至第 ...
第六周 算式谜（二） 专题简析： 解决算式谜题，关键是找准突破口，推理时应注意以下几点： 1 ．认真分析算式中所包含的数量关系，找...
第三十六周 二进制 专题简析： 二进制就是只用0 和1 两数字，在计数与计算时必须“满二进一”，即每两个相同的单位组成一个和它相邻的...
第三十一周 还原问题 专题简析： 已知某个数经过加、减、乘、除运算后所得的结果，要求原数，这类问题叫做还原问题，还原问题又叫逆运算...
第二十一周 速算与巧算（二） 专题简析： 乘、除法的巧算方法主要是利用乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律，通过对算式...
第十六周 巧妙求和（二） 专题简析： 某些问题，可以转化为求若干个数的和，在解决这些问题时，同样要先判断是否求某个等差数列的和。如...
第一周 找 规 律（一） 专题简介： 观察是解决问题的根据。通过观察，得以揭示出事物的发展和变化规律，在一般情况下，我们可以从以下...
第十一周 错中求解 专题简析： 在加、减、乘、除式的计算中，如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错，就会导致计算结果发生错误。...
第三十三周 行程问题（一） 专题简析： 行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。其互逆关系可用乘、除法计算，方法简单，但应注意行驶...
第十六周 用“组合法”解工程问题 专题简析： 在解答工程问题时，如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看，则难以找到明确的解题途径...
第三十六周 流水行船问题 专题简析： 当你逆风骑自行车时有什么感觉？是的，逆风时需用很大力气，因为面对的是迎面吹来的风。当顺风时，...
第十一周 假设法解题（二） 专题简析： 已知甲是乙的几分之几，又知甲与乙各改变一定的数量后两者之间新的倍数关系，要求甲、乙两个数是...
第一周 定义新运算 专题简析： 定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义，从而解答某些特殊算式的一种运算。 解答定义新运算，...
